បង្រៀនក្មេងអាយុ 3 ឆ្នាំ។ លក្ខណៈពិសេសនៃការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយនិងជំនាញសង្គម

ក្មេងអាយុ 3 ឆ្នាំឈានដល់ដំណាក់កាលជាក់លាក់មួយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនគាត់តាំងពីកំណើត។អ្នកចិត្តសាស្រ្តចាត់ទុកអាយុបីឆ្នាំជាវិបត្តិ។ នៅពេលនេះរយៈពេលនៃការរួបរួមជាមួយម្តាយបានបញ្ចប់ កូនចាប់ផ្តើមមានអារម្មណ៍ឯកោ និងឯកត្តជនកាន់តែច្រើនឡើងៗ។

តោះមកដឹងទាំងអស់គ្នានៅថ្ងៃនេះថាតើអ្វីខ្លះទៀតនៃការអភិវឌ្ឍរបស់ក្មេងនៅអាយុ៣ឆ្នាំ? តើឪពុកម្តាយគួរត្រៀមអ្វីខ្លះ?

តើកុមារគួរធ្វើអ្វីនៅអាយុបីឆ្នាំ?

ឪពុកម្តាយគ្រប់រូបចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេមានការវិវឌ្ឍន៍ទៅតាមអាយុរបស់ពួកគេ ដូច្នេះពួកគេតែងតែងឿងឆ្ងល់ថា តើកូនគួរធ្វើអ្វីបានតាមអាយុកំណត់។ ថ្ងៃនេះ Maria Malykhina អ្នកចិត្តសាស្រ្តនៅគ្លីនិក ilaya នឹងប្រាប់យើងអំពីអ្វីដែលក្មេងអាយុ 3 ឆ្នាំគួរតែអាចធ្វើបាន។

ម៉ារីយ៉ា ម៉ាលីគីណា អ្នកចិត្តសាស្រ្តនៅគ្លីនីកអ៊ីឡាយ៉ា៖ « នៅអាយុ 3 ឆ្នាំ កុមារគួរមានជំនាញអនាម័យ និងអនាម័យមួយចំនួនរួចមកហើយ៖ - ស្ទាត់ជំនាញក្នុងការប្រើប្រាស់ផើង និងសុំទៅបង្គន់។ - ដឹងពីរបៀបអង្គុយឱ្យបានត្រឹមត្រូវនៅតុបរិភោគដោយឯករាជ្យជាមួយស្លាបព្រាភេសជ្ជៈពីពែងមួយ; - ដោយឯករាជ្យ ឬដោយជំនួយបន្តិចបន្តួចពីមនុស្សពេញវ័យ ស្លៀកពាក់ និងអាវក្រៅ ពាក់ និងដោះស្បែកជើង លាងមុខ និងដៃ។ គាត់គូរដោយប្រើខ្មៅដៃ និងថ្នាំលាប ("doodles") ឆ្លាក់រូបសាមញ្ញៗ និងធ្វើគ្រឿងប្រើប្រាស់ជាមូលដ្ឋាន។ និយាយក្នុងប្រយោគសាមញ្ញ អាចបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់ ស្គាល់ឈ្មោះរបស់គាត់ និងឈ្មោះរបស់មនុស្សជិតស្និទ្ធ និងឆ្លើយថាតើគាត់អាយុប៉ុន្មាន។ អាចបំពេញតាមការស្នើសុំដ៏សាមញ្ញមួយគឺយកវាយកមកបម្រើដាក់នៅនឹងកន្លែង ។ល។ ប្រសិនបើកុមារបានស្ទាត់ជំនាញដែលបានរាយបញ្ជីភាគច្រើន នោះគាត់កំពុងអភិវឌ្ឍជាធម្មតា»។

វាគឺមានតំលៃយល់ថា កុមារទាំងអស់មានភាពខុសប្លែកគ្នា ប្រសិនបើទារករបស់អ្នកមិនបានស្ទាត់ជំនាញណាមួយដែលបានរាយបញ្ជីទេ នេះមិនមែនជាហេតុផលដែលធ្វើអោយមានការភិតភ័យនោះទេ។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវទៅពិគ្រោះជាមួយវេជ្ជបណ្ឌិត ហើយសួរគាត់នូវសំណួរដែលទាក់ទងនឹងអ្នក អនុញ្ញាតឱ្យគាត់វាយតម្លៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់កូនអ្នក។

សូមអានផងដែរ៖

កុមារអាយុ 3 ឆ្នាំ: លក្ខណៈពិសេសនៃការអភិវឌ្ឍរាងកាយ

ពី 2 ទៅ 3 ឆ្នាំទារកលូតលាស់ 7-8 សង់ទីម៉ែត្រនិងឡើងទម្ងន់ប្រហែល 2 គីឡូក្រាមក្នុងអំឡុងពេលនេះ។ ការផ្លាស់ប្តូរការកសាងរបស់កុមារ៖ ជើងកាន់តែវែង គ្រោងឆ្អឹងនឹងទៅជាឆ្អឹង ការដើររបស់កុមារកាន់តែមានភាពសម្របសម្រួល ប្រវែងជំហាន និងលំនឹងរបស់ទារកកើនឡើង ប៉ុន្តែចលនាដៃ និងជើងនៅតែមិនសម្របសម្រួល។

តើអ្វីសំខាន់សម្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់កុមារអាយុ 3 ឆ្នាំត្រូវដឹង?

1. បង្ហាញ ការអត់ធ្មត់និងការយល់ដឹង ចំពោះកូនរបស់អ្នក សូមចងចាំថា វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់កូនក្នុងការធ្វើច្រើនដោយខ្លួនឯង កុំជ្រៀតជ្រែកក្នុងរឿងនេះ ហាមទារកតែអ្វីដែលអាចប៉ះពាល់ដល់ជីវិត និងសុខភាពរបស់គាត់ អ្វីៗផ្សេងទៀត - សូម បើទោះបីជាសកម្មភាពទាំងនេះហាក់ដូចជាមិនចាំបាច់ក៏ដោយ។ និងគួរឱ្យអស់សំណើចចំពោះអ្នក។

2. គាំទ្រការចង់បានឯករាជ្យរបស់កូនអ្នក។ ផ្តល់ឱ្យគាត់នូវកិច្ចការដែលអាចធ្វើទៅបាន សរសើរកុមារចំពោះគំនិតផ្តួចផ្តើម និងសកម្មភាពរបស់គាត់។

3. សូមចងចាំថា ភាពរឹងចចេសគឺជាតម្រូវការមួយ។ គំនិតរបស់កុមារត្រូវបានយកមកពិចារណា ហើយមិនត្រឹមតែជាមធ្យោបាយរំខានអ្នកប៉ុណ្ណោះទេ។

5. ពិភាក្សាជាមួយកូនរបស់អ្នកជានិច្ច ស្ថានភាពជម្លោះ បញ្ហាដែលកើតឡើងនៅក្នុងសួនកុមារ និងក្នុងសួនច្បារ សូមបង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យគិតគូរពីគំនិតរបស់អ្នកដទៃ។

6. ប្រយ័ត្ននឹងអារម្មណ៍របស់កូនអ្នក។

7. បង្រៀនកូនរបស់អ្នកនូវវប្បធម៌នៃអាកប្បកិរិយាសង្គម ៖ ជំរាបសួរ និងលាហើយនិយាយថា "អរគុណ" និង "សូម" ។

8. លើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យសកម្មរាងកាយ វាជាការល្អប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានជ្រុងកីឡាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ ហើយប្រសិនបើអ្នកបង្រៀនគាត់ឱ្យធ្វើលំហាត់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

9. ប្រសិនបើ កុមារសួរអ្នកនូវសំណួរមួយចំនួន យករឿងនេះឱ្យច្បាស់ ព្យាយាមឆ្លើយដោយស្មោះត្រង់ បើអ្នកមិនដឹងនិយាយដូច្នេះ ហើយពន្យល់កូនភ្លាមៗពីកន្លែង និងរបៀបរកឱ្យឃើញ ព្យាយាមរកចម្លើយចំពោះសំណួររបស់គាត់ជាមួយគាត់ កុំច្រានចោល សំណួររបស់កុមារ នេះគាត់នឹងមានអារម្មណ៍ឯកោ មិនគោរព។

10. សូមចាំថាវាក្យសព្ទរបស់គាត់ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាចម្បងពីសុន្ទរកថាដែលគាត់បានឮនៅក្នុងគ្រួសារពីឪពុកម្តាយរបស់គាត់ ដូច្នេះវាមានតម្លៃគ្រប់គ្រងខ្លួនអ្នក។

ដូច្នេះហើយ យើងបានកំណត់ថាតម្រូវការជាមូលដ្ឋានរបស់កុមារអាយុ 3 ឆ្នាំគឺការប្រាស្រ័យទាក់ទង ឯករាជ្យភាព ការគោរព ការទទួលស្គាល់ ការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយ និងការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ។ ដោយផ្អែកលើនេះ វាគឺមានតម្លៃក្នុងការកសាងទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកជាមួយកូនពេញវ័យជាទីស្រឡាញ់របស់អ្នក! អ្នកនឹងជោគជ័យ!

ក្មេងអាយុ 3 ឆ្នាំគឺជាការធ្វើតេស្តធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់គាត់។ គាត់បានរីកចម្រើនគួរឱ្យកត់សម្គាល់រួចទៅហើយ ចាប់ផ្ដើមនិយាយ និងបង្ហាញពីក្ដីប្រាថ្នារបស់គាត់យ៉ាងសកម្ម។ នៅពេលណាមួយ អាកប្បកិរិយារបស់កុមារចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរ ពីទារកដែលចេះស្តាប់បង្គាប់ គាត់ប្រែទៅជាក្មេងប្រុសដែលគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើម ដែលអាចបដិសេធមិនព្រមទៅដើរលេងជាមួយម្តាយ ធ្វើពុតជាដេកលក់ ហើយភ្លាមៗនោះចាប់ផ្តើមហៅឈ្មោះគាត់។ នៅក្នុងចិត្តវិទ្យាអាយុនេះត្រូវបានគេហៅថា "វិបត្តិអាយុ 3 ឆ្នាំ" ។ រឿងសំខាន់គឺរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់និងមិនភ័យស្លន់ស្លោទាំងនេះគឺជាការលំបាកបណ្តោះអាសន្នដែលឪពុកម្តាយទាំងអស់ប្រឈមមុខដែលមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការចិញ្ចឹមកូន។

Antics នៅអាយុ 3 ឆ្នាំគឺជាវិធីមួយដើម្បីបង្ហាញពីការតវ៉ា

ទារកចាប់ផ្តើមដឹងថាគាត់គឺជាបុគ្គលដែលមានបំណងប្រាថ្នាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់និងលក្ខណៈពិសេស។

វាគឺសម្រាប់ហេតុផលនេះដែលអ្នកអាចឮជាញឹកញាប់ពីឪពុកម្តាយថាការអប់រំក្នុងអំឡុងពេលនេះប្រែទៅជាការតស៊ូជាមួយនឹងការរឹងចចេសនិងអវិជ្ជមាននេះជាការពិតមួយផ្នែក។

បុរសរឹងរូសតូច

អដ្ឋកថាជាលក្ខណៈនៃអាបត្តិ៣។ អាកប្បកិរិយានេះត្រូវបានបង្ហាញចំពោះសំណើរបស់មនុស្សពេញវ័យនិងបុគ្គលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ ជាញឹកញយ អាកប្បកិរិយារបស់កុមារនេះបង្ហាញខ្លួនឯងចំពោះសមាជិកគ្រួសារតែមួយប៉ុណ្ណោះ ខណៈដែលគាត់ស្តាប់បង្គាប់អ្នកដទៃ។ ចរិតនេះក៏លេចឡើងដើម្បីឱ្យក្មេងអាយុ 3 ឆ្នាំអាចបង្ខំឪពុកម្តាយរបស់គាត់ឱ្យបំពេញការទាមទាររបស់គាត់ដោយបង្ហាញពីអំណាចរបស់គាត់តាមរយៈការឈ្លានពាន។

វិបត្តិ 3 ឆ្នាំ - រោគសញ្ញា

ការចិញ្ចឹមកូនគឺខុសគ្នានៅក្នុងគ្រួសារផ្សេងៗគ្នា។ ឪពុកម្តាយខ្លះក៏ចាប់ផ្តើមមានប្រតិកម្មអវិជ្ជមានយ៉ាងខ្លាំងចំពោះភាពច្របូកច្របល់របស់កូនដែលធំពេញវ័យរបស់ពួកគេ ដោយព្យាយាមបង្ហាញអ្នកបំភ្លៃកន្លែងរបស់គាត់។ ពួកគេប្រើសម្ពាធនិងកម្លាំងរាងកាយ។ នៅក្នុងគ្រួសារផ្សេងទៀត ការគោរពប្រតិបត្តិចំពោះកូនគឺជាទម្លាប់ រាល់ការទាមទារត្រូវបានបំពេញនៅទីនោះ ដរាបណាគាត់មិនរំខានឪពុកម្តាយរបស់គាត់ចំពោះរឿងតូចតាច។ នៅទីនេះវាសំខាន់ណាស់ក្នុងការស្វែងរកចំណុចកណ្តាលដើម្បីដឹកនាំការអប់រំក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវ។

Hysteria នៅអាយុ 3 ឆ្នាំ - វិធីដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតរបស់អ្នក។

មានដូចខាងក្រោម គន្លឹះមានប្រយោជន៍សម្រាប់ឪពុកម្តាយចិញ្ចឹមកូនអាយុ 3 ឆ្នាំ:

វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការអត់ធ្មត់ និងវាយតម្លៃស្ថានភាពនីមួយៗឱ្យបានច្បាស់លាស់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ អ្នកត្រូវយល់ពីអារម្មណ៍របស់ទារក ដោយប៉ិនប្រសប់ក្នុងការប្រើពាក្យសម្ដីប្រឆាំងនឹងគាត់។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើកុមារមិនព្រមដាក់របស់ក្មេងលេងចោល ដោយខ្ចាត់ខ្ចាយវានៅលើឥដ្ឋ នោះអ្នកអាចសុំឱ្យគាត់កុំប្រមូលវាម្តងទៀត។
ការហាមឃាត់ទាំងអស់ តម្រូវការតឹងរ៉ឹង និងការញុះញង់មានប្រសិទ្ធភាពទាប ដូច្នេះអ្នកត្រូវប្តូរការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារទៅសកម្មភាពដែលគួរឱ្យរំភើប និងចាប់អារម្មណ៍ជាងសម្រាប់គាត់។
អ្នកមិនគួរមានប្រតិកម្មខ្លាំងពេកចំពោះការវាយប្រហាររបស់ក្មេងប្រុសឡើយ។ អ្នកមិនគួរបណ្ដោយតាមចំណង់របស់កូនណាមួយឡើយ ដែលត្រូវបានបន្តដោយការញុះញង់ជាបន្តបន្ទាប់។ បើមិនដូច្នេះទេ ក្មេងអាយុ 3 ឆ្នាំអាចបង្កើតទំលាប់នៃការចាប់ផ្តើមញុះញង់ដោយហេតុផលណាមួយ។ អ្នកអាចបង្វែរការយកចិត្តទុកដាក់របស់ក្មេងប្រុសដែលមានកំហឹងទៅជាវត្ថុដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ឬប្រដាប់ក្មេងលេង។
ការចិញ្ចឹមកូនអាយុ 3 ឆ្នាំគួរតែដូចគ្នាទាំងស្រុង;
ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រីត្រូវចិញ្ចឹមបីបាច់ក្នុងបរិយាកាសនៃក្តីស្រលាញ់ ហើយសរសើរដោយស្មោះចំពោះអំពើល្អ។ ហើយប្រសិនបើក្មេងជំពប់ដួលភ្លាមៗ ហើយធ្វើខុស អ្នកត្រូវពន្យល់ពីមូលហេតុដែលអ្នកមិនគួរធ្វើនោះ។

ការបង្ហាញនៃការតវ៉ានៅអាយុ 3 ឆ្នាំ។

ការអប់រំ "បុរស" ពិតប្រាកដ

វាគួរតែមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ក្មេងប្រុសដើម្បីដឹងថាគាត់ជាបុរស។ គាត់ត្រូវតែយល់ថាគាត់រឹងមាំ ក្លាហាន និងចិត្តល្អដូចប៉ា។ នៅអាយុ 3 ឆ្នាំក្មេងប្រុសចាប់ផ្តើមធ្វើត្រាប់តាមឪពុករបស់គាត់យ៉ាងសកម្ម គាត់គួរតែមានអារម្មណ៍សុខស្រួលនៅក្បែរឪពុករបស់គាត់។ ម្តាយគួរតែយល់ពីភាពពិសេសរបស់ក្មេងប្រុសនេះ ដោយផ្តល់ឱកាសឱ្យបុរសនៅជាមួយគ្នាឱ្យបានញឹកញាប់។ ពួកគេត្រូវផ្តល់កន្លែងបន្ថែមព្រោះពួកគេសកម្មជាង។ វាជារឿងសំខាន់ដែលមិនត្រូវបន្ទាបតម្លៃខ្លួនឯងរបស់ក្មេងប្រុសឡើយ កុំប្រើពាក្យអសុរសៈ “កំសាក” “ទន់ខ្សោយ”។

អ្នកត្រូវចំណាយពេលច្រើនក្នុងការលេងហ្គេមសកម្មនៅខាងក្រៅ។ ក្មេងប្រុសអាយុ 3 ឆ្នាំគួរតែត្រូវបានផ្តល់ឯករាជ្យបន្ថែមទៀតក្រោមការត្រួតពិនិត្យពីមាតាបិតាយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន។

ក្មេងប្រុសទំនងជាបង្ហាញភាពរឹងចចេស និងឆន្ទៈខ្លួនឯង

ម្តាយអាចបង្រៀនកូនរបស់គាត់ឱ្យបើកទ្វារ ជួយគាត់កាន់ថង់គ្រឿងទេសពីហាង ឬធ្វើកិច្ចការសាមញ្ញៗ ទារកនឹងសប្បាយចិត្តជាមួយនឹងការច្នៃប្រឌិតទាំងនេះ។ វាល្អណាស់ដែលមានប្រយោជន៍និងចាំបាច់។

ដំបូន្មានតិចតួចសម្រាប់ម៉ាក់៖ ដើម្បីបណ្តុះគុណសម្បត្ដិដែលមាននៅក្នុងខ្លួនរបស់ក្មេងប្រុស ពេលខ្លះអ្នកត្រូវធ្វើពុតជាទន់ខ្សោយ និងអស់សង្ឃឹម ដើម្បីឲ្យកូនបង្ហាញខ្លួនឯង។

ព្រះនាងតូច

ក្មេងស្រីមិនដូចក្មេងប្រុសទេ មានការរីកចម្រើនកាន់តែខ្លាំង អារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍របស់នាងកាន់តែស្រួចស្រាវ។ វាងាយស្រួលជាងក្នុងការទាក់ទងក្មេងស្រី ប៉ុន្តែនៅទីនេះអ្នកត្រូវគិតគូរពីល្បិចកលរបស់ពួកគេ។ ម្តាយរបស់នាងគឺជាឧត្តមគតិ និងជាគំរូសម្រាប់ក្មេងស្រីជាមួយគ្នា ពួកគេស្វែងរកប្រធានបទជាច្រើនដើម្បីនិយាយអំពី - ការពិភាក្សាអំពីសំលៀកបំពាក់តុក្កតា រូបមន្តសម្រាប់នំឆ្ងាញ់ ការថែរក្សាផ្កាក្នុងផ្ទះ។ តួនាទីរបស់ឪពុកក្នុងការចិញ្ចឹមកូនស្រីគឺមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានលើការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់នាងជាមួយភេទផ្ទុយ។ ចាំបាច់ត្រូវតាមដានជានិច្ចនូវសេចក្តីប្រាថ្នា និងសមត្ថភាពរបស់កូនស្រី និងជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍ជាអតិបរមារបស់នាង។

ភាពរឹងចចេស - របៀបដែលវាបង្ហាញខ្លួនឯង

សម្រស់អន់ចិត្ត

ការអប់រំមាតាបិតាគឺជាការរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍកូនរបស់ពួកគេ អាកប្បកិរិយា និងអាកប្បកិរិយាចំពោះពិភពលោកជុំវិញពួកគេអាស្រ័យលើការរួមចំណែកនេះ។

ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនចាប់ផ្តើមចិញ្ចឹមកូនយ៉ាងខ្លាំងតាំងពីអាយុ 3 ឆ្នាំមកហើយក្រោយពេលនេះទេ បើមិនដូច្នេះទេ វាតែងតែមានឱកាសបំផ្លាញកូនទាំងស្រុង។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយ កុមារគួរតែត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់ក្នុងគ្រួសារដែលពោរពេញដោយក្តីស្រឡាញ់ និងសុខដុមរមនា។ កូនស្រីត្រូវរៀបចំខ្លួនសម្រាប់តួនាទីជាម្តាយនាពេលអនាគត ហើយមើលមនុស្សជាទីស្រលាញ់របស់គាត់ក្នុងតួនាទីជាឪពុក ហើយប្រសិនបើគ្មានបុរសនៅក្នុងគ្រួសារទេនោះ ស្ថានភាពបែបនេះអាចទទួលបានមរតក។ ការបដិសេធប្តីប្រពន្ធ និងការលែងលះ គឺជាបញ្ហាដែលមានឫសគល់តាំងពីកុមារភាពដំបូង។ អ្នកត្រូវស្វែងរកគន្លឹះផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកសម្រាប់ក្មេងស្រីដែលនឹងជួយបើកបេះដូងរបស់នាងចំពោះឪពុកម្តាយរបស់នាងព្រោះការទុកចិត្តលើគ្រួសារគឺជារឿងសំខាន់។

វិបស្សនាគឺជាការសម្ដែងដ៏សំខាន់នៃវិបត្តិ៣ឆ្នាំ

ការចិញ្ចឹមកូនបន្ទាប់ពីសញ្ញា 3 ឆ្នាំ។

បន្ទាប់ពីឈានដល់អាយុ 3 ឆ្នាំ ភាពច្របូកច្របល់ក៏អាចបន្តកើតមានដែរ ជួនកាលវាស្រដៀងនឹងការប្រកាច់។ ការពិតគឺនៅពេលឈានដល់អាយុ 3 ឆ្នាំ កូននៅតែបន្តទាំងផ្លូវចិត្ត និងផ្លូវកាយ ពឹងលើម្តាយ ដែលជាហេតុធ្វើឲ្យគាត់មិនបណ្តោយឲ្យម្តាយដើរមួយជំហាន ទាំងផ្លូវអារម្មណ៍ សូម្បីតែការបែកគ្នារយៈពេលខ្លីក៏ដោយ។ វាគឺជាអំឡុងពេលនេះដែលក្មេងប្រុសស្រូបយកព័ត៌មានយ៉ាងសកម្មវាកកកុញ។ ពេលវេលាដើរទៅមុខមិនចេះចប់ ហើយក្មេងប្រុសចាស់ក៏លែងស្គាល់ដែរ។

បន្ទាប់ពី 3 ឆ្នាំ កុមារចាប់ផ្តើមរុករកអវកាសយ៉ាងសកម្ម ប្រមូលផលនៃសកម្មភាពរបស់គាត់ ហើយរីករាយនឹងការពិតដែលថាគាត់អាចមានឥទ្ធិពលលើពិភពលោកជុំវិញគាត់។

ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកទាត់បាល់ខ្លាំង វានឹងរមៀលបន្ថែមទៀត ប្រសិនបើអ្នកយំយូរ អ្នកប្រាកដជាទទួលបានអ្វីដែលអ្នកចង់បាន។

ហ្គេមដើរតួជាសកម្មភាពដែលចូលចិត្តបំផុតសម្រាប់ក្មេងអាយុ 3 ឆ្នាំ។

បន្ទាប់ពីអាយុ 3 ឆ្នាំកុមារចាប់ផ្តើមចម្លងមនុស្សពេញវ័យយ៉ាងសកម្មដោយព្យាយាមលើតួនាទីផ្សេងៗ។ ការលេងតួនាទីក្លាយជាសកម្មភាពសំខាន់របស់គាត់។ គាត់ក៏បង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងចំពោះមិត្តភក្ដិរបស់គាត់ ចាប់ផ្តើមធ្វើអន្តរកម្មជាមួយពួកគេយ៉ាងសកម្ម និងលេងហ្គេមផ្សេងៗ។ ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងកើនឡើងជាលំដាប់ គាត់ចាប់ផ្តើមយល់ថាគាត់អាចធ្វើបាន គាត់ដឹងថាគាត់ធំដូចម៉ាក់ប៉ា។ គាត់ចាប់ផ្តើមមានអារម្មណ៍ដូចជាមនុស្សដាច់ដោយឡែកដែលមិនយល់ មិនចង់យល់ ហេតុអ្វីបានជាពួកគេតែងតែទាញគាត់មកវិញ ហាមឃាត់រឿងជាច្រើន និងសម្រេចចិត្តគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់គាត់។

នៅក្នុងពាក្យសាមញ្ញ វិបត្តិនៃអាយុនេះបង្ហាញពីភាពផ្ទុយគ្នារវាង "ខ្ញុំចង់" និង "ខ្ញុំអាចធ្វើបាន" របស់កុមារ។

បំណងប្រាថ្នារបស់កុមារអាយុ 3 ឆ្នាំមិនតែងតែស្របគ្នានឹងលទ្ធភាពពិតប្រាកដទេហើយម្យ៉ាងវិញទៀតគាត់ជួបប្រទះនឹងអាណាព្យាបាលពីមនុស្សពេញវ័យ។ នៅក្នុងចិត្តវិទ្យា មានសញ្ញា ៧ យ៉ាង នៃវិបត្តិអាយុ ៣ ឆ្នាំ៖ ឆន្ទៈខ្លួនឯង រឹងរូស ភាពអវិជ្ជមាន ភាពរឹងចចេស ការបះបោរ រោគសញ្ញានៃការធ្លាក់ថ្លៃ ការបញ្ចេញសំឡេងថា despotism ។ តើមាតាបិតាគួរមានអាកប្បកិរិយាបែបណាត្រឹមត្រូវក្នុងស្ថានភាពលំបាកបែបនេះ ដើម្បីកុំឱ្យស្ថានការណ៍កាន់តែធ្ងន់ធ្ងរឡើងជាមួយនឹងសកម្មភាពរបស់ពួកគេ?

ដំបូន្មានដល់ឪពុកម្តាយ៖ កុំដាក់ទណ្ឌកម្មកូនរបស់អ្នក។

កុមារនៅអាយុនេះព្យាយាមធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដោយខ្លួនឯង ទោះបីជាគាត់មិនមានជំនាញសម្រាប់រឿងនេះក៏ដោយ។ ក្នុងករណីនេះ វាជារឿងសំខាន់សម្រាប់ឪពុកម្តាយក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យកូនធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដោយខ្លួនឯង បើទោះបីជាពួកគេយល់យ៉ាងច្បាស់ថាវានឹងពិបាកសម្រាប់គាត់ក្នុងការធ្វើបែបនេះក៏ដោយ។ បទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនគឺជាគ្រូដ៏ល្អបំផុត។ អ្នកត្រូវមានការអត់ធ្មត់ពេលមើលសកម្មភាពរបស់គាត់ អ្នកត្រូវផ្តល់ពេលឱ្យគាត់ច្រើនទៀតដើម្បីបំពេញកិច្ចការនេះជាងមនុស្សធំចំណាយលើវា។ កុំភ្លេចសរសើរកូនពេលគាត់ជោគជ័យថាគាត់អស្ចារ្យប៉ុណ្ណាដែលអ្នកមានមោទនភាពដែលគាត់ធំហើយ។
មានពេលខ្លះដែលកុមារចាប់ផ្តើមរឹងរូសដោយទទូចលើសំណើរបស់គាត់។ គាត់ធ្វើបែបនេះមិនមែនដោយសារតែគាត់ចង់បានវាខ្លាំងនោះទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែគាត់បានធ្វើការសម្រេចចិត្តបែបនេះ។ ការសម្រេចចិត្តល្អបំផុតក្នុងករណីនេះ ផ្តល់ជម្រើសជាថ្នូរនឹងការត្រឡប់មកវិញ ដោយមិនទទូច រង់ចាំពីរបីនាទី ទុកឱ្យមនុស្សរឹងរូសតូចធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង។
ពេលខ្លះ កូនធ្វើផ្ទុយពីបំណងរបស់ឪពុកម្តាយគាត់ មិនត្រឹមតែចង់បានក្តីប្រាថ្នារបស់គាត់ទេ ពីព្រោះនេះមិនមែនជាការសម្រេចចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ទេ ប៉ុន្តែឪពុកម្តាយរបស់គាត់សួរគាត់អំពីវា។ ដូច្នេះ ជំនួសឱ្យការបញ្ជាថា "តោះទៅដើរលេង!" អ្នកអាចសួរកុមារអំពីបំណងប្រាថ្នាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ថា "កូនតូច តើយើងទៅដើរលេងថ្ងៃនេះទេ?" នៅទីនេះអ្នកអាចប្រើល្បិចតិចតួចដោយសួរកូនរបស់អ្នកនូវសំណួរមួយ ចម្លើយណាមួយនឹងសមនឹងអ្នកទាំងស្រុង។ ឧទាហរណ៍៖ «ថ្ងៃនេះយើងគួរទៅដើរលេងនៅតាមផ្លូវ ឬនៅសួនច្បារ?
កុបកម្មនៅលើកប៉ាល់គឺជាប្រភេទនៃប្រតិកម្មតវ៉ាចំពោះសម្ពាធពីឪពុកម្តាយ ថាមពលរបស់កុមារដែលហឹង្សានៅតែចេញមកក្នុងទម្រង់នៃកំហឹងខ្លាំង និងការផ្ទុះកំហឹង។ ជាការពិតណាស់ នេះគឺជាប្រភេទនៃការដោះលែង ប៉ុន្តែជាមួយនឹងវា ទារកទទួលបានភាពតានតឹងធ្ងន់ធ្ងរ ដែលបន្ថយលក្ខណៈសម្បត្តិការពាររាងកាយរបស់កុមារ។ ដូច្នេះហើយ នៅពេលដែលទារកមានកំហឹង គួរតែរង់ចាំវាដោយស្ងប់ស្ងាត់សិន ទើបពន្យល់ពីរបៀបប្រព្រឹត្តឱ្យបានត្រឹមត្រូវក្នុងស្ថានភាពនេះ កុំព្យាយាមធ្វើបែបនេះនៅពេលដែលទារកមានការហឹង្សា វាគ្មានប្រយោជន៍អ្វីឡើយ ទាំងនេះគឺជាលក្ខណៈរបស់ទារក។ ផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សផុយស្រួយ។

4 សម្លេង ការវាយតម្លៃជាមធ្យម: 3.75 លើ 5

ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ និងផ្លូវចិត្តរបស់កុមារនៅអាយុ 3 ឆ្នាំបានឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលជាច្រើនរួចទៅហើយ។ ភ្លាមៗនោះគាត់បានប្រែក្លាយពីទារកទៅជាកុមារមត្តេយ្យ។ ឪពុកម្តាយត្រូវឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលផ្លាស់ប្តូរដ៏លំបាករបស់កុមារអាយុ 2 ឆ្នាំ ហើយឥឡូវនេះ ពួកគេអាចដកដង្ហើមបានស្រួលដល់កម្រិតមួយ ឬមួយផ្សេងទៀត។

អារម្មណ៍ និងបំណងប្រាថ្នាជាមូលដ្ឋានរបស់កុមារអាយុ 3 ឆ្នាំត្រូវបានគ្រប់គ្រងរួចហើយ ពួកគេក្លាយជាមនុស្សចេះស្តាប់បង្គាប់កម្រិតមធ្យម និងយល់ពីមនុស្សពេញវ័យបានយ៉ាងល្អ។ ក្មេងរត់យ៉ាងលឿន ឡើងលើឧបសគ្គ និងអាចធ្វើសកម្មភាពពីរក្នុងពេលតែមួយ។ កុមារនិយាយជាប្រយោគ ហើយអាចពន្យល់ជាពាក្យអ្វីដែលពួកគេចង់បាន។ នៅអាយុនេះ ពួកគេប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាបានល្អ និងចេះលេងហ្គេមធម្មតា។ នៅក្នុងពាក្យមួយទារកបានក្លាយជាមនុស្សពេញវ័យ។

ការអភិវឌ្ឍរាងកាយរបស់កុមារអាយុបីឆ្នាំ

ទម្ងន់ជាមធ្យមរបស់ក្មេងប្រុសអាយុ 3 ឆ្នាំគឺ 13-17.4 គីឡូក្រាមក្មេងស្រីមានទម្ងន់ 12.5-17 គីឡូក្រាម។ កម្ពស់របស់ក្មេងប្រុសគឺ 91-102 សង់ទីម៉ែត្រក្មេងស្រី - 91-101 សង់ទីម៉ែត្រ តារាងអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយរបស់ WHO ផ្តល់សូចនាករខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចទម្ងន់របស់ក្មេងប្រុសគឺ 11.3-18.3 គីឡូក្រាមក្មេងស្រី - 10.8-18.1 គីឡូក្រាមកម្ពស់ - ។ 88.7-103.5 សង់ទីម៉ែត្រ, និង 87.4-102.5 សង់ទីម៉ែត្រនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការអភិវឌ្ឍរាងកាយរបស់ពួកគេ, កុមារនៅអាយុបីឆ្នាំគឺមានភាពខុសគ្នាកាន់តែខ្លាំងឡើងពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ ពួកគេចាប់ផ្តើមបង្ហាញលក្ខណៈហ្សែន ទម្ងន់រាងកាយ និងកម្ពស់អាចអាស្រ័យលើគុណភាពនៃអាហារូបត្ថម្ភ និងកត្តាផ្សេងៗទៀត។

នៅអាយុ 3 ឆ្នាំកុមារបានទទួលជំនាញម៉ូតូជាច្រើន។ គាត់ឡើងចុះតាមជណ្តើរដោយមានទំនុកចិត្ត ធ្វើចលនាជើងទាំងពីរឆ្លាស់គ្នា។ លេងជាមួយបាល់ អាចបោះវាទៅក្នុងប្រអប់ ជីកដោយជើងម្ខាង។ គាត់ជិះកង់បីហើយចេះបត់ចូលផ្លូវត្រូវ។ ឡើងលើម្រាមជើងដើម្បីឈានដល់អ្វីមួយ លោតលើជើងមួយ និងពីរ។ ទារកអាចឈរលើជើងម្ខាងបានលើសពីប្រាំវិនាទី។ ពួកគេជំនះឧបសគ្គផ្សេងៗដោយទំនុកចិត្ត ដឹងពីរបៀបដើរលើយន្តហោះដែលមានទំនោរ បត់គ្រប់ទិសទី និងថយក្រោយ។ កុមារនៅអាយុនេះត្រូវតែធ្វើសកម្មភាពពីរក្នុងពេលដំណាលគ្នា។ ឧទាហរណ៍៖ ទះដៃ ទះជើង។

កុមារទទួលបានការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងនៃជំនាញម៉ូតូល្អ។ ពួកគេអាចទប់ទល់នឹងសំណុំសំណង់រួចហើយ ទោះបីជាវាមានផ្នែកតូចៗក៏ដោយ។ ពួកគេដឹងពីរបៀបកាត់ដោយកន្ត្រៃ និងរូបចម្លាក់ពីប្លាស្ទិក។ ក្មេងៗគូរបានល្អ ពួកគេអាចគូររង្វង់ ការ៉េ បន្ទាត់ត្រង់ អក្សរធំមួយចំនួន និងមនុស្សដែលមានដៃ និងជើង។ ពួកគេសាងសង់ប៉មដោយឯករាជ្យពី 8-9 គូប ហើយបត់ពីរ៉ាមីតពណ៌ទាំងស្រុង។ ល្បែងកុមារកាន់តែស្មុគស្មាញ ពួកវាមានតួនាទី បង្កើតផ្ទះ និងយានដ្ឋានចេញពីឈុតសំណង់ ហើយដាក់តុក្កតា សត្វ និងឡាននៅទីនោះ។ ពួកគេបត់ និងតម្រៀបរូបភាព និងកាតចម្រុះពណ៌ជាមួយគំនូរ ហើយចាប់ផ្តើមសរសេររឿងផ្ទាល់ខ្លួនដោយផ្អែកលើពួកគេ។ អាចដាក់ល្បែងផ្គុំរូប 4-5 ដុំ។

នៅអាយុបីឆ្នាំ ចំនួនជំនាញក្នុងគ្រួសារក៏កើនឡើងផងដែរ។ ក្មេងៗស្លៀកពាក់ និងដោះសំលៀកបំពាក់ដោយឯករាជ្យ ព្យាយាមចងខ្សែស្បែកជើង និងប៊ូតុងដាក់ឱ្យជាប់។ ពួកគេញ៉ាំបានយ៉ាងល្អជាមួយស្លាបព្រា ស្ទើរតែមិនប្រឡាក់ ផឹកទឹកពីកែវ ហើយដឹងពីរបៀបវីស និងដោះមួកនៅលើដប។ ពួកគេលាងដៃសម្ងួតដោយខ្លួនឯងដោយគ្មានជំនួយពីឪពុកម្តាយ។ ដឹងពីរបៀបប្រើកន្សែងដៃ និងកន្សែង។ ពួកគេស្នើសុំឱ្យទៅចាន និងគ្រប់គ្រងតម្រូវការសរីរវិទ្យារបស់ពួកគេឱ្យបានល្អ។

ការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ

ការអភិវឌ្ឍការយល់ដឹងរបស់កុមារនៅអាយុ 3 ឆ្នាំគឺរីកចម្រើនយ៉ាងខ្លាំង។ ដំណើរការគិតទាំងអស់ត្រូវបានធ្វើឱ្យសកម្ម ការគិតឡូជីខលចាប់ផ្តើមលេចឡើង ការផ្តោតអារម្មណ៍មានភាពប្រសើរឡើង ហើយសកម្មភាពខួរក្បាលមានភាពប្រសើរឡើង។ កុមារនៅអាយុនេះក្លាយជាមនុស្សអស្ចារ្យសម្រាប់ពួកគេ គ្មានអ្វីដែលមិនអាចសួរសំណួរបានទេ។ បន្ថែមពីលើ "នេះជាអ្វី?" ធម្មតា "នេះជានរណា?" កាន់តែច្រើនឡើង "ហេតុអ្វី" លេចឡើង។ កុមារព្យាយាមស្វែងរកហេតុផលសម្រាប់បាតុភូត និងសកម្មភាពជាក់លាក់។ គាត់នឹងមិនចាកចេញពីឪពុកម្តាយរបស់គាត់រហូតដល់គាត់ពេញចិត្តនឹងការចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់គាត់។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការផ្តល់ឱ្យកុមារនូវចំលើយតាមទំហំតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន នោះការគិតរបស់គាត់នឹងមានភាពស៊ីជម្រៅ និងមិនលើសលប់។

នៅអាយុបីឆ្នាំ ការស្រមើលស្រមៃរបស់កុមារចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍ។ ក្មេងស្រីនេះមកជាមួយឈ្មោះតុក្កតារបស់នាង ព្យាយាមតែងរឿងនិទានសាមញ្ញៗ ហើយធ្វើសកម្មភាពវាក្នុងពេលលេងហ្គេម។ ក្មេងប្រុសចូលចិត្តស្រមៃថាខ្លួនឯងជាអ្នកចម្បាំងដ៏ក្លាហាន ឬកំពូលបុរស អ្នកបើកបរ ឬជាអ្នកសាងសង់។ ក្មេងៗចាប់ផ្តើមលេងល្បែងដើរតួជាមួយ 2-3 តួអក្សរ។ វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការបំបែរអារម្មណ៍ពួកគេ ឬប្តូរការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេទៅអ្វីផ្សេង។ រហូតមកដល់ពេលនេះ កុមារនៅតែបន្តបំបែកប្រដាប់ក្មេងលេងរបស់ខ្លួន ប៉ុន្តែកំពុងព្យាយាមដាក់វាវិញហើយ។ នៅក្នុងដៃរបស់គាត់ ពួកគេអាចទទួលបានមុខងារថ្មី។

នៅអាយុបីឆ្នាំ ក្មេងអាចតម្រៀបវត្ថុតាមពណ៌ និងរូបរាង។ ចំនួននៃជំនាញគណិតវិទ្យាកើនឡើង កុមារអាចរាប់ដល់ប្រាំ និងយល់ពីលេខសាមញ្ញ។ អាចធ្វើតាមបញ្ជាមនុស្សពេញវ័យបីក្នុងពេលតែមួយ។ គាត់ចូលចិត្តមើលរូបភាពក្នុងសៀវភៅ ហើយប្រាប់ពីអ្វីដែលសរសេរនៅលើពួកគេ។ ស្គាល់ឪពុកម្តាយ ជីដូនជីតា និងអ្នកស្គាល់គ្នានៅក្នុងរូបថត។ ភាពពិសេសនៃចក្ខុវិស័យរបស់គាត់អនុញ្ញាតឱ្យគាត់បែងចែកសូម្បីតែព័ត៌មានលម្អិតតូចបំផុតនៅក្នុងរូបភាពស្រមោលនៃពណ៌ផ្សេងគ្នា។ ទារករៀនកំណាព្យ និងចម្រៀង ហើយរាំដោយរីករាយនឹងតន្ត្រី។ អាចប្រាប់ខ្លឹមសារនៃរឿងនិទានឱ្យស៊ីសង្វាក់គ្នា និងដោះស្រាយពាក្យប្រឌិតសាមញ្ញៗ។ តម្រៀបវត្ថុតាមលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វា សម្គាល់រូបរាង ពណ៌ សម្ភារៈដែលគេបង្កើត។ មានសមត្ថភាពទូទៅ។ ជាឧទាហរណ៍ គាត់ដឹងថាឆ្កែ កូនខ្លា និងមនុស្សអាចមានភ្នែក។ ថានៅក្នុងមនុស្សអវយវៈក្រោមគឺជាជើង ហើយនៅក្នុងសត្វវាគឺជាក្រញាំ។ កុមារក៏ចាត់វត្ថុជាក្រុមតាមវិធីសាស្ត្រនៃសកម្មភាព។ ឆ្កែ និងមូសខាំ យន្តហោះ និងឧទ្ធម្ភាគចក្រហោះហើរ។

ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយរបស់កុមារ

នៅអាយុ 3 ឆ្នាំវាក្យសព្ទរបស់កុមារកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ ពួកគេប្រើយ៉ាងសកម្មស្ទើរតែមួយពាន់ពាក្យ។ ពួកគេបង្កើតប្រយោគស្មុគស្មាញពីពួកគេ ដោយប្រើប្រាស់គុណនាម បុព្វបទ និងកិរិយាស័ព្ទយ៉ាងសកម្ម។ ពួកគេដឹងពីរបៀបដាក់សំណុំរឿង និងតានតឹងក្នុងប្រយោគឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ កុមារស្គាល់ឈ្មោះ និងនាមត្រកូលរបស់ពួកគេបានល្អ ឆ្លើយសំណួរ "តើអ្នកឈ្មោះអ្វី?" "តើអ្នកមានអាយុប៉ុន្មាន?" ពួកគេក៏ដាក់ឈ្មោះមនុស្សជាទីស្រឡាញ់ផងដែរ។ ពួកគេអាចបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នា និងអារម្មណ៍របស់ពួកគេយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងពាក្យសម្ដី។ ក្នុងអំឡុងពេលលេងហ្គេម ពួកគេតែងតែនិយាយ បញ្ចេញមតិលើសកម្មភាពរបស់ពួកគេ និងសកម្មភាពរបស់តួអង្គ។ ការនិយាយរបស់កុមារមានភាពច្បាស់លាស់ និងអាចយល់បាន ពួកគេធ្វើខុសតិចទៅៗជាញឹកញាប់ ហើយបញ្ចេញសំឡេងស្ទើរតែទាំងស្រុងនូវអក្ខរក្រម ស្រៈ និងព្យញ្ជនៈ។ ការតស៊ូ និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារកាន់តែល្អ ដែលធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការធ្វើការជាមួយពួកគេ។

កុមារអាចទន្ទេញកំណាព្យ រឿងនិទាន ចម្រៀង។ ក្រឡេកមើលរូបភាពនៅលើទំព័រសៀវភៅ រំលឹករឿងនិទានដែលអ្នកបានអានកាលពីប៉ុន្មានថ្ងៃមុន។ ពួកគេអាចប្រាប់អ្នកពីអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើកាលពីម្សិលមិញ ឬថ្ងៃមុន នៅដើមសប្តាហ៍ និងសូម្បីតែនៅដើមខែ។ ពួកគេចាប់ផ្តើមគិតថាតើពេលវេលាបានកន្លងផុតទៅចាប់តាំងពីព្រឹត្តិការណ៍នេះ ឬព្រឹត្តិការណ៍នោះ។

ការចងចាំរយៈពេលវែងអាចលាតសន្ធឹង ពេញមួយឆ្នាំ. ពួកគេដឹងយ៉ាងច្បាស់ពីកន្លែងដែលប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង និងចានរបស់ពួកគេនៅក្នុងផ្ទះ ដែលជាកន្លែងតុរប្យួរខោអាវ។ ពួកគេទទួលស្គាល់មនុស្សដែលពួកគេបានឃើញយ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។ ពួកគេចាប់ផ្តើមរុករកតំបន់នេះបានយ៉ាងល្អ ហើយអាចចងចាំផ្លូវពីសួនកុមារទៅផ្ទះ។ កាន់តែជិតដល់អាយុបួនឆ្នាំ ពួកគេអាចស្គាល់ស្រុកកំណើតរបស់ពួកគេយ៉ាងច្បាស់។

ការអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍របស់កុមារ

ផ្លូវចិត្ត-អារម្មណ៍ ក៏ដូចជាការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តរបស់កុមារនៅអាយុ 3 ឆ្នាំឈានដល់កម្រិតថ្មីមួយ។ គាត់ទំនងជាមិនសូវមានចរិតឆេវឆាវ និងញញើត ហើយការវាយប្រហារដោយកំហឹងក៏បាត់ទៅវិញ។ បញ្ហាវ័យជំទង់កំពុងស្រកជាបណ្តើរៗ។ ឥឡូវនេះគាត់កំពុងរៀនគ្រប់គ្រងស្ថានភាពអារម្មណ៍របស់គាត់ស្តាប់មនុស្សពេញវ័យឆ្លើយតបនឹងមតិយោបល់មិនស្រែក នៅកន្លែងសាធារណៈយំតិចជាញឹកញាប់។ សរសើរកុមារជាញឹកញាប់ពួកគេចូលចិត្តវាហើយអភិវឌ្ឍអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានចំពោះជីវិត។ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវស្តីបន្ទោសទារកតែក្នុងករណីធ្ងន់ធ្ងរ កុមារអាយុ 3 ឆ្នាំមានប្រតិកម្មយ៉ាងឈឺចាប់ចំពោះការស្តីបន្ទោស។

ទិដ្ឋភាពសំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍន៍អារម្មណ៍គឺសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការវាយតម្លៃ។ ទារកចាប់ផ្តើមយល់ពីអ្វីដែល "ល្អ" និង "អាក្រក់" ។

ពេលគាត់ធ្វើអ្វីខុស គាត់រំពឹងទទួលទោសពីឪពុកម្តាយគាត់ ដោយយល់យ៉ាងច្បាស់ពីកំហុសរបស់គាត់។ គាត់ក៏អាចវាយតម្លៃសកម្មភាពរបស់អ្នកដទៃ ដោយកំណត់លក្ខណៈវិជ្ជមាន ឬអវិជ្ជមាន។ សុន្ទរកថារបស់កុមារក្លាយជាបន្ទុកផ្លូវចិត្ត។ ពេលខ្ញុំនិយាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍មួយចំនួន ក្មេងនោះបញ្ចេញសំឡេងពីអារម្មណ៍ច្រើនហួសប្រមាណ ច្រលំពាក្យ ប្រើពាក្យឧទានជាច្រើន។ ហ្គេមរបស់គាត់ក្លាយជាអារម្មណ៍។ ការស្រមើលស្រមៃរបស់កុមារមិនមានដែនកំណត់ទេ ដូច្នេះអ្នកនឹងភ្ញាក់ផ្អើលថាតើតួអង្គរបស់ពួកគេមានលក្ខណៈដើម។

នៅអាយុ 3 ឆ្នាំ កុមារមានភាពខុសប្លែកគ្នានៃអារម្មណ៍។ ពួកគេដឹងពីរបៀបមិនត្រឹមតែសើចនិងយំប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងធ្វើឱ្យខ្មាស់អៀនកោតសរសើរនិងសោកសៅ។ ជួនកាលទឹកមុខរបស់ទារកក្លាយជាសុបិន ឬគិត។ ការភ័យខ្លាចក៏អាចកើនឡើងផងដែរ។ យ៉ាងណាមិញ ការស្រមើស្រមៃនៅអាយុនេះគឺព្រៃផ្សៃ ក្មេងទើបចេះដើរតេះតះអាចមកជាមួយសត្វចម្លែកជាច្រើនដែលរស់នៅក្នុងទូ ហើយខ្លាចពួកគេយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។ ឪពុកម្តាយមិនគួរព្រងើយកន្តើយនឹងអាកប្បកិរិយានេះទេ។ វាជាការប្រសើរក្នុងការ "ពិនិត្យ" ជាមួយកូនរបស់អ្នកនូវកន្លែងសម្ងាត់ទាំងអស់ដែលសត្វចម្លែកអាចរស់នៅ ដើម្បីប្រាកដថាពួកគេអវត្តមាន។

ការអភិវឌ្ឍសង្គមរបស់កុមារ

ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្ត និងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កុមារអាយុ 3 ឆ្នាំអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបង្កើតទំនាក់ទំនងសង្គមកាន់តែរឹងមាំ។ អាជ្ញាធរសំខាន់សម្រាប់ពួកគេនៅតែជាឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ កុមារចម្លងយ៉ាងសកម្មនូវអាកប្បកិរិយា ការនិយាយ និងសំឡេងនៃការសន្ទនារបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះ ម៉ាក់ និងប៉ាត្រូវតាមដានអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេជុំវិញកូន។ ប្រសិនបើពួកគេឈ្លោះប្រកែកគ្នា ការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់ពួកគេកើតឡើងក្នុងសម្លេងខ្លាំង ទារកនឹងភ័យ ហើយចម្លងអាកប្បកិរិយាប្រភេទនេះក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ។ នៅពេលដែលឪពុកម្តាយបង្ហាញសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ពួកគេចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមក ទារកនឹងធំឡើងដោយស្ងប់ស្ងាត់ ហើយអាចចែករំលែកអារម្មណ៍ស្រដៀងគ្នាជាមួយមិត្តភក្តិ និងមិត្តភក្តិ។ នៅអាយុបីឆ្នាំ ការបែកគ្នាពីម្តាយលែងជាសោកនាដកម្មដូចពីមុនទៀតហើយ។ ដូច្នេះ កុមារអាចចូលរៀននៅសាលាមត្តេយ្យ សាលាអភិវឌ្ឍន៍ដំបូងបានដោយសុវត្ថិភាព ហើយមានឆន្ទៈក្នុងការស្នាក់នៅជាមួយមេដោះ។

កុមារអាយុបីឆ្នាំបានរៀនលេងជាមួយគ្នារួចហើយ។ ពួកគេអាចធ្វើអន្តរកម្ម បង្កើត និងចងចាំច្បាប់នៃហ្គេម។ ពួកគេតែងតែចម្លងចលនា និងជំនាញពីគ្នាទៅវិញទៅមក ដែលមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានយ៉ាងខ្លាំងលើការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេ។ អាកប្បកិរិយារបស់កុមារអាចខុសគ្នា អ្នកខ្លះសប្បាយចិត្តក្នុងការលះបង់របស់ក្មេងលេង អ្នកខ្លះទៀតលោភលន់។ មនុស្សខ្លះចូលចិត្តហ្គេមដើរតួនាទីស្ងាត់ អ្នកខ្លះទៀតសុខចិត្តរត់ និងលោត។ មានអ្នកប្រយុទ្ធក្នុងចំណោមកុមារ មានអ្នកនិយាយ និងអ្នកនៅស្ងៀម ខ្លះសេពគប់ ហើយខ្លះត្រូវដកខ្លួនចេញ។ នេះមានន័យថា នៅអាយុបីឆ្នាំ ចរិតលក្ខណៈបុគ្គល និងចរិតនិស្ស័យចាប់ផ្តើមលេចឡើង។ ដើរជាមួយកូនរបស់អ្នកនៅកន្លែងដែលមានកូន។ នៅអាយុ 3 ឆ្នាំដោយគ្មានការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តភក្ដិគាត់នឹងមិនអាចរីកចម្រើននិងអភិវឌ្ឍបានពេញលេញទេ។

អាហារូបត្ថម្ភនិងរបបរបស់កុមារអាយុបីឆ្នាំ

នៅអាយុបីឆ្នាំ ក្មេងម្នាក់ហូបស្ទើរតែគ្រប់អ្វីៗទាំងអស់។ នេះមិនមានន័យថាគាត់អាចញ៉ាំទាំងស្រុងពីតុសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យទេ តម្រូវការរបស់គាត់គឺខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចពីមនុស្សពេញវ័យ។ បរិមាណអាហារដែលទារកគួរញ៉ាំក្នុងមួយថ្ងៃគឺ 1500-1600 ក្រាម។ ប្រហែល 500 ក្រាមគឺជាទឹកដោះគោនិងផលិតផលទឹកដោះគោ។ រៀបចំអាហារជាមួយកូនរបស់អ្នក ហើយសួរគាត់ថាតើគាត់នឹងញ៉ាំអ្វី។ តាមរបៀបនេះទារកនឹងរៀនធ្វើជម្រើសរបស់គាត់យល់ពីចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់ហើយមានមោទនភាពដែលគំនិតរបស់គាត់ត្រូវបានយកមកពិចារណា។

ដើម្បីឱ្យទារកទទួលបានវីតាមីនចាំបាច់ទាំងអស់ ប្រព័ន្ធរំលាយអាហាររបស់គាត់ដំណើរការបានល្អ ម៉ឺនុយគួរតែរួមបញ្ចូលបន្លែ ផ្លែប៊ឺរី និងផ្លែឈើ ព្រមទាំងផ្លែឈើស្ងួតផងដែរ។ ជាក់ស្តែងមិនមានការរឹតបន្តឹងទេ លើកលែងតែកុមារមានអាឡែស៊ីទៅនឹងផ្លែឈើមួយចំនួន។ សណ្តែកត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយប្រុងប្រយ័ត្នដើម្បីកុំឱ្យហើមពោះ។ បន្ថែមពីលើបន្លែនិងផ្លែឈើរបបអាហាររបស់កុមារគួរតែរួមបញ្ចូលបបរ។ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យជ្រើសរើសពួកគេតាមរសជាតិរបស់ទារកមិនមានការរឹតបន្តឹងទៀតទេ។ ធញ្ញជាតិដែលមានសុខភាពល្អបំផុតនៅក្នុងអាហារទារកគឺ buckwheat, អង្ករ, oatmeal, millet;

ប្រូតេអ៊ីនគឺជាគ្រឿងផ្សំអាហារដ៏សំខាន់បំផុតមួយ។ ពួកគេគួរតែមិនតិចជាង 70-80 ក្រាមនៃបរិមាណសរុបនៃអាហារប្រចាំថ្ងៃ។ កុមារត្រូវបរិភោគត្រី សាច់ និងស៊ុត។ វាមិនទាន់ត្រូវបានគេណែនាំឱ្យផ្តល់កូនទាខ្លាញ់ និងពពែទេ ប៉ុន្តែសាច់ជ្រូកតិចតួចដោយគ្មានខ្លាញ់នឹងមិនបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់គាត់ឡើយ។ ពូជត្រីដែលមានជាតិខ្លាញ់នឹងមានប្រយោជន៍ព្រោះវាមានវីតាមីន D ច្រើន។ ទារកទទួលបានប្រូតេអ៊ីនខ្លះពីផលិតផលទឹកដោះគោ អ្នកអាចផ្តល់ឱ្យគាត់នូវឈីក្រុម Fulham ឈីសរឹង និងកែច្នៃ។ ភេសជ្ជៈទឹកដោះគោដែលមានជាតិ fermented. កុមារត្រូវបានផ្តល់ស៊ុតមិនលើសពី 3-4 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ យើងមិនត្រូវភ្លេចអំពីសារធាតុរាវទេ កុមារត្រូវផឹកប្រហែល 600-700 មីលីលីត្រក្នុងមួយថ្ងៃ។ ហាត់ធ្វើទឹកផ្លែឈើ ទឹកផ្លែឈើ ចាហួយ និងម៉ាស។ ពួកវាមានសុខភាពល្អជាងអ្នកទិញក្នុងហាង។ នេះគឺជាម៉ឺនុយប្រហាក់ប្រហែលសម្រាប់ទារកអាយុបីឆ្នាំ៖

អាហារពេលព្រឹក។ ដំឡូង mashed ជាមួយ dill, kefir, នំបុ័ងជាមួយ butter និងយៈសាពូនមី។
អាហារពេលល្ងាច។ ស៊ុបបន្លែជាមួយទំពាំងបាយជូរសាច់មាន់ stew នៃដំឡូង, ការ៉ុត, ខាត់ណាផា្កស្ពនិងប៉េងប៉ោះ, សាច់មាន់ឆ្អិន, compote, បំណែកនៃនំបុ័ង rye មួយ។
អាហារសម្រន់ពេលរសៀល។ ឈីក្រុម Fulham ជាមួយស្ករ ទឹកដោះគោមួយកែវ ខូឃី oatmeal ។
អាហារពេលល្ងាច។ Pasta ដុតនំជាមួយស្ពៃក្តោបនិងឈីសតែនំបុ័ងជាមួយប៊ឺនិងយៈសាពូនមី។

សម្រាប់កុមារអាយុ 3 ឆ្នាំ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការបង្កើតទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងប្រកាន់ខ្ជាប់វា។ ទារកគេងម្តងក្នុងមួយថ្ងៃរយៈពេល 1-3 ម៉ោងនៅពេលយប់ - 9-10 ម៉ោងកម្រភ្ញាក់ណាស់។ មុនពេលចូលគេងពេលថ្ងៃ និងពេលល្ងាច អ្នកគួរតែដើរជាមួយកូនរបស់អ្នករយៈពេល 1-2 ម៉ោង។ ប្រសិនបើអាកាសធាតុល្អ ការដើរពេលព្រឹកភ្លាមៗបន្ទាប់ពីអាហារពេលព្រឹកនឹងមានប្រយោជន៍។ ពេលវេលាដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ការហាត់ប្រាណគឺពាក់កណ្តាលថ្ងៃដំបូង។ អ្នកអាចធ្វើកាយសម្ព័ន្ធបន្ទាប់ពីអាហារពេលព្រឹក ឬបន្ទាប់ពីកូនរបស់អ្នកត្រលប់មកផ្ទះពីផ្លូវ។ វាជាការប្រសើរក្នុងការធ្វើមេរៀនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍបញ្ញាជាមួយកូនរបស់អ្នកមុនពេលអាហារថ្ងៃត្រង់ ហើយផ្លាស់ទីសកម្មភាពច្នៃប្រឌិតទៅពេលល្ងាច។ របបសម្រាប់កុមារម្នាក់ៗអាចមាន nuances ផ្ទាល់ខ្លួន។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកចូលរៀននៅសាលាមត្តេយ្យ អ្នកក៏គួរតែប្រកាន់ខ្ជាប់នូវទម្លាប់ដូចគ្នានៅផ្ទះ ចុងសប្តាហ៍ ឬរដូវក្តៅ ដូចជានៅក្នុងមណ្ឌលថែទាំកុមារដែរ។ បើមិនដូច្នោះទេវានឹងពិបាកសម្រាប់គាត់ក្នុងការសម្របខ្លួនបន្ទាប់ពីត្រលប់មកវិញ។

វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការត្រួតពិនិត្យអនាម័យរបស់កូនអ្នក។ បង្រៀនគាត់ឱ្យលាងដៃមុនពេលញ៉ាំ បន្ទាប់ពីប្រើបង្គន់ និងក្រោយពេលដើរ។ ដុសធ្មេញរបស់អ្នកជាមួយវាពីរដងក្នុងមួយថ្ងៃ។ ក្រចកដៃគួរតែត្រូវបានកាត់ម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ងូតទឹកឱ្យទារករៀងរាល់ថ្ងៃឬរាល់ថ្ងៃ។ បង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យប្រមូលរបស់របស់គាត់បន្ទាប់ពីគាត់បានដោះសំលៀកបំពាក់។ ឲ្យគាត់ដាក់របស់ស្អាតក្នុងទូ ហើយយករបស់កខ្វក់ទៅបន្ទប់ទឹក។ នេះនឹងប៉ះពាល់ដល់ទម្លាប់របស់គាត់នាពេលអនាគត ហើយនឹងបង្រៀនទារកឱ្យមានភាពស្អាតស្អំ។

សកម្មភាពសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ និងផ្លូវចិត្ត

នៅអាយុ 3 ឆ្នាំវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់លើការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយនិងផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ។ កាយសម្ព័ន្ធត្រូវធ្វើជារៀងរាល់ថ្ងៃរយៈពេល 20-30 នាទី។ ធ្វើឱ្យវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងសប្បាយ, អនុវត្តជាមួយកូនរបស់អ្នកខណៈពេលដែលកំពុងស្តាប់តន្ត្រី។ ឱ្យក្មេងលើកដៃឡើងលើ លើកចុងជើង ហើយនិយាយថា "ខ្ញុំធំហើយ" ។ បន្ទាប់មកគាត់នឹងអង្គុយហើយនិយាយថា "ខ្ញុំតូច" ។ សុំឱ្យកូនរបស់អ្នកឈរជើងម្ខាងឱ្យបានយូរ ដូចជាសត្វក្អែក ហើយបន្ទាប់មកជម្មើសជំនួសលោតលើជើងមួយ ឬជើងផ្សេងទៀត។ ដេកលើខ្នងរបស់គាត់ ក្មេងលើកជើងរបស់គាត់ ដូច្នេះច្របាច់សាច់ដុំពោះរបស់គាត់។ បន្ទាប់មកគាត់ដេកផ្ងារក្បាលពោះ ហើយព្យាយាមចូលទៅខាងក្រោយក្បាលដោយម្រាមជើង។ លំហាត់ប្រាណដែលមានបាល់ហាត់ប្រាណធំនឹងមានប្រយោជន៍។ ព្យាយាមស្វែងរកវីដេអូអប់រំ ឬរូបភាពពិសេសៗនៅលើអ៊ីនធឺណិត ដែលលំហាត់សម្រាប់ក្មេងអាយុ 3 ឆ្នាំត្រូវបានពិពណ៌នាលម្អិតបន្ថែមទៀត។

នៅអាយុបីឆ្នាំ កុមារមានការរីកចម្រើនយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ។ ឥឡូវនេះ ពួកគេត្រូវបង្រៀនឱ្យបង្កើតគំនិតរបស់ពួកគេឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ពន្យល់ពីដំណើរការ និងព្រឹត្តិការណ៍ និងបង្ហាញពីអារម្មណ៍ជាពាក្យសម្ដី។ ហ្គេមដែលមានសំណួរជាច្រើននឹងជួយបានច្រើនក្នុងរឿងនេះ។ សាកល្បងជាមួយកូនរបស់អ្នកដើម្បីដាក់វត្ថុជាក្រុមតាមលក្ខណៈ។

ជាឧទាហរណ៍សូមស្វែងរកអ្វីដែលអាចផ្អែមត្រជាក់ខ្ពស់។ រៀបចំសន្លឹកបៀជាមួយរូបភាពឱ្យគាត់ដាក់ចេញនិងតម្រៀបវត្ថុតាមលក្ខណៈសំខាន់របស់វា។ បង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យរុករកពេលវេលា។ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមគ្រប់គ្រងប្រតិទិនជាមួយវា អនុញ្ញាតឱ្យវាចងចាំឈ្មោះរដូវ និងខែ។ ប្រាប់គាត់អំពីលំដាប់នៃសកម្មភាព។ សូមបញ្ជាក់ថា ជាដំបូងអ្នកលាងដៃរបស់អ្នក ហើយបន្ទាប់មកអ្នកអាចអង្គុយញ៉ាំអាហារ។ ដំបូងអ្នកត្រូវស្លៀកខោខ្លី បន្ទាប់មកខោជើងវែង បន្ទាប់មកស្បែកជើងកវែង ហើយបន្ទាប់ពីនោះអ្នកទៅដើរលេង។

ការធ្វើការជាមួយកូនរបស់អ្នកនៅលើលំដាប់នៃជួរដេកនឹងមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះអ្នកនឹងត្រូវការកាតដែលមានគំនូរនិងរូបភាពពណ៌។ កុមារអាចត្រូវបានគូរនៅលើពួកគេនៅដំណាក់កាលផ្សេងគ្នានៃការស្លៀកពាក់, រដូវកាល, ពេលព្រឹក, ថ្ងៃនិងយប់។ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមហ្គេមដែលអ្នកត្រូវកំណត់អត្តសញ្ញាណវត្ថុដូចគ្នាបេះបិទដោយផ្អែកលើលក្ខណៈ ឬស្វែងរកវត្ថុបន្ថែម និងបង្កើតគូន័យ។ សកម្មភាពច្នៃប្រឌិត ការធ្វើគំរូ គំនូរ និងកម្មវិធីគួរកាន់កាប់កន្លែងសំខាន់មួយ។ ឱ្យក្មេងស្រមើស្រមៃដោយខ្លួនឯង អ្នកគ្រាន់តែប្រាប់គាត់ថាតើពណ៌ណាដែលល្អបំផុតក្នុងការប្រើ ផ្សិតអ្វីដែលនឹងជួយគាត់បង្កើតតួលេខដែលចង់បាន។ ផ្នែកសម្រាប់គ្រឿងឧបភោគបរិភោគអាចផលិតរួចរាល់ ប៉ុន្តែវាជាគំនិតល្អប្រសិនបើកុមារកាត់វាចេញដោយខ្លួនឯងតាមបន្ទាត់ដែលបានគូស។ សម្ភារៈចាំបាច់សម្រាប់សកម្មភាពជាមួយកូនគួរតែជាសៀវភៅពណ៌ កាតពណ៌ គូបដែលមានអក្សរ និងលេខ និងប្រដាប់ក្មេងលេងអប់រំផ្សេងទៀត។ សូមផ្តល់មតិយោបល់សម្រាប់ប្រភេទសកម្មភាពណាមួយ។ តាមរយៈការនិយាយទៅកាន់កូនរបស់អ្នក អ្នកធ្វើអោយការនិយាយរបស់គាត់កាន់តែប្រសើរឡើង។

សកម្មភាពសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍ និងផ្លូវចិត្ត

ថ្នាក់តន្ត្រី និងការរាំមានប្រយោជន៍សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍ ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការយល់ដឹង និងការយល់ឃើញ។ បង្ហាញរូបភាពគួរឱ្យអស់សំណើចនៅក្នុងសៀវភៅ រៀនកំណាព្យ និងចម្រៀងគួរឱ្យអស់សំណើច។ យ៉ាងណាមិញ ការសើចគឺជាអារម្មណ៍វិជ្ជមានបំផុតមួយ ហើយការលេងសើចនឹងជួយឱ្យក្មេងមានអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានចំពោះជីវិតនាពេលអនាគត និងស៊ូទ្រាំនឹងស្ថានភាពលំបាកបំផុត។ មាតាបិតាគួរដឹងថា កុមាររីករាយជួបប្រទះវិបត្តិទាក់ទងនឹងអាយុកាន់តែលឿន និងងាយស្រួលជាង។ ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវអារម្មណ៍បានត្រឹមត្រូវគឺមិនសំខាន់សម្រាប់ក្មេងជាងការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹងនោះទេ។ លើសពីនេះ តន្ត្រី រូបភាពពណ៌ សៀវភៅ រួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពញ្ញាណ ការស្រមើលស្រមៃ និងការផ្តួចផ្តើមគំនិតចំពោះកុមារ។ មានតែតាមរយៈការច្នៃប្រឌិត ដែលត្រូវបានផ្សំជាមួយការរៀនសូត្រ ទើបកុមារអាចរីកចម្រើន និងបង្កើនជំនាញរបស់ពួកគេ។

សំណុំសំណង់អភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អបានយ៉ាងល្អ។ ផ្នែករបស់វាអាចមានទំហំខុសៗគ្នា ទាំងធំ និងតូច។ សាកល្បងសាងសង់ផ្ទះចេញពី Lego ជាមួយកូនរបស់អ្នក បន្ទាប់មកដាក់ទន្សាយនៅក្នុងនោះ ហើយមកជាមួយរឿងនិទានអំពីវាជាមួយគ្នា។ ប្រសិនបើអ្នកអនុវត្តការអភិវឌ្ឍន៍ដំបូង អ្នកនឹងត្រូវការអក្ខរក្រម កាត Doman ឬគូប Zaitsev សៀវភៅកត់ត្រា អាល់ប៊ុម និងសម្ភារៈមានប្រយោជន៍ផ្សេងទៀតដែលធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវជំនាញផ្លូវចិត្ត និងតក្កវិជ្ជា។ អក្ខរក្រមក៏អាចសិក្សាបានដែរដោយមានជំនួយពីសៀវភៅធម្មតាដោយមានអក្សររូបភាពនិងបទភ្លេង។ ការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពគណិតវិទ្យាត្រូវបានសម្របសម្រួលដោយការសិក្សាលេខ និងស៊េរីបន្តបន្ទាប់គ្នា នៅអាយុបីឆ្នាំ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមបង្រៀនកូនរបស់អ្នកនូវប្រតិបត្តិការនព្វន្ធសាមញ្ញ។ សកម្មភាពតាមប្រធានបទគួរតែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដើម្បីកុំឱ្យកុមារធុញទ្រាន់និងបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍លើវា។

ផ្ញើ

នៅពេលប្រើបច្ចេកទេសណាមួយ ការធ្វើផែនការមេរៀនត្រឹមត្រូវគឺមានសារៈសំខាន់។ ប្រើការណែនាំទាំងអស់ដែលមាននៅក្នុងសៀវភៅណែនាំ។ មានតែការប្រកាន់ខ្ជាប់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងចំពោះការណែនាំប៉ុណ្ណោះដែលនឹងជួយអ្នកឱ្យសម្រេចបានលទ្ធផលពេញលេញ។ ហើយត្រូវចាំថា សកម្មភាពជាមួយកូនរបស់អ្នកគួរធ្វើឲ្យគាត់សប្បាយចិត្ត។ សួរគាត់តិចអំពីសម្ភារៈដែលគាត់បានរៀន កុំឱ្យគាត់ធ្វើតេស្តគ្មានទីបញ្ចប់ ហើយកុំតឹងរ៉ឹងពេក។ ប្រើវិធីសាស្រ្តប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវក្នុងការជ្រើសរើសទិសដៅនៃសកម្មភាពរបស់អ្នក ពីព្រោះនៅអាយុបីឆ្នាំ សមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កុមារចាប់ផ្តើមបង្ហាញខ្លួនឯងរួចហើយ។ ប្រសិនបើកុមារមានភាពស្ងប់ស្ងាត់ សកម្មភាពបញ្ញា និងការច្នៃប្រឌិតគឺសមរម្យសម្រាប់គាត់ ប្រសិនបើគាត់មានសកម្មភាពផ្ចង់អារម្មណ៍ខ្លាំង គួរតែយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយ និងហ្គេមក្រៅ។ កុំភ្លេចអានសៀវភៅឲ្យកូនស្តាប់ ហើយបង្រៀនគាត់កំណាព្យ។ មានតែវិធីនេះទេដែលអាចធ្វើអោយការចងចាំប្រសើរឡើង និងអភិវឌ្ឍការនិយាយ និងការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ។

សូមចងចាំថា គេហទំព័រ ឬវេទិការបស់ស្ត្រីមិនមែនជាកន្លែងដែលអ្នកគួរតែស្វែងរកដំបូន្មាន ឬវាយតម្លៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់កូនអ្នក។ មានតែការពិគ្រោះយោបល់ជាមួយគ្រូពេទ្យកុមារ ឬអ្នកចិត្តសាស្រ្តប៉ុណ្ណោះដែលអាចជួយកំណត់បញ្ហាបាន។ កុមារទាំងអស់មានលក្ខណៈពិសេស និងអភិវឌ្ឍតាមរបៀបរបស់ពួកគេ។ បទដ្ឋានគឺខុសឆ្គងជាង ហើយគម្លាតពីពួកវាមិនតែងតែបង្ហាញពីរោគសាស្ត្រធ្ងន់ធ្ងរនោះទេ។ សកម្មភាពទៀងទាត់ជាមួយកូន ការរៀនប្រចាំថ្ងៃតាមរយៈការលេង ការស្រឡាញ់ចំពោះគាត់ និងការយកចិត្តទុកដាក់ នេះជាអ្វីដែលជួយទារកឱ្យធំធាត់ និងរៀនអំពីពិភពលោកបានត្រឹមត្រូវ។

គ្រូពេទ្យកុមារកត់សម្គាល់ថាការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារម្នាក់ៗកើតឡើង "យោងទៅតាម កម្មវិធីបុគ្គល" កុមារអាយុ 3 ឆ្នាំមានការរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័សនិងយឺត ជំនាញរបស់ទារកកំពុងប្រសើរឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃ ហើយឪពុកម្តាយមានការភ្ញាក់ផ្អើលក្នុងការកត់សម្គាល់នូវសមិទ្ធិផលថ្មីទាំងអស់នៃភាពល្ងីល្ងើរបស់ពួកគេ។ ហើយទោះបីជាវាមិនទំនងថាអ្នកនឹងអាចរកឃើញសូម្បីតែក្មេងពីរនាក់ដែលមានជំនាញដូចគ្នាក៏ដោយ ក៏វាមានស្តង់ដារអភិវឌ្ឍន៍ជាក់លាក់នៅគ្រប់អាយុ រួមទាំងនៅអាយុ 3 ឆ្នាំ។

ខ្លឹមសារ៖

ជំនាញនិយាយ

នៅអាយុ 3 ឆ្នាំការនិយាយរបស់កុមារផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង។ នេះមិនមែនជាការសន្ទនា monosyllabic ច្របូកច្របល់ទៀតទេ ប៉ុន្តែប្រយោគដែលស៊ីសង្វាក់គ្នាជាមួយនឹងពាក្យដែលផ្លាស់ប្តូរទៅតាមករណី និងការបដិសេធ។ វាក្យសព្ទគឺប្រហែល 1,5 ពាន់ពាក្យដែលក្នុងនោះ 500-600 ពាក្យត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងសកម្ម។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនមែនកុមារទាំងអស់និយាយដោយសេរីទេ មនុស្សជាច្រើនមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងហ៊ោ និងសំឡេង [r] បានទេ។ ជំនាញនិយាយចាំបាច់មានដូចខាងក្រោម៖

ប្រកាសឈ្មោះ និងនាមត្រកូលរបស់គាត់បានត្រឹមត្រូវ ឈ្មោះឪពុកម្តាយ និងមនុស្សជាទីស្រឡាញ់របស់គាត់;
បង្កើតប្រយោគនៃពាក្យប្រាំ ឬច្រើន ដោយប្រើបុព្វបទត្រឹមត្រូវ;
ប្រយោគមានជាចម្បងនៃនាម សព្វនាម និងកិរិយាស័ព្ទ។
ចងចាំកំណាព្យរបស់កុមារខ្លី សូត្រវាពីការចងចាំ ប្រាប់ឡើងវិញនូវសំដីខ្លីៗ;
ងាយស្គាល់ និងដាក់ឈ្មោះវត្ថុដែលស្គាល់គាត់;
តែងរឿងដោយផ្អែកលើរូបភាពដោយប្រើប្រយោគសាមញ្ញរហូតដល់ 5 ។
ប្រើពាក្យឯកវចនៈ និងពហុវចនៈក្នុងការសន្ទនា;
ស្គាល់គុណនាមជាច្រើន ប៉ុន្តែកម្រប្រើវាក្នុងការនិយាយ ជាញឹកញាប់គាត់ប្រើពួកវាដោយឡែកពីគ្នា លក្ខណៈវត្ថុ ឬបាតុភូត។
បែងចែកអនាមិក និងប្រើប្រាស់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ (ធំ-តូច ខ្ពស់-ទាប);
ដឹកនាំការសន្ទនា និងឆ្លើយសំណួរយ៉ាងស៊ីសង្វាក់គ្នា។

នៅអាយុនេះ កុមារខ្លះចាប់ផ្តើម "អាយុនៃហេតុផល" នៅពេលដែលពួកគេសួរសំណួរអំពីវត្ថុ និងបាតុភូតទាំងអស់ដែលមកតាមផ្លូវរបស់ពួកគេ។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការអត់ធ្មត់ និងបំពេញការចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់កូនអ្នក។ អ្នកត្រូវនិយាយច្រើនជាមួយកូន អានសៀវភៅ រៀនកំណាព្យ និងអត្ថបទចម្រៀង។ ឱ្យគាត់និយាយអំពីចំណាប់អារម្មណ៍របស់គាត់ ដោយប្រើពាក្យពីប្រភេទនៃការយល់ឃើញ (ចូលចិត្ត ចងចាំ ឃើញ មានអារម្មណ៍)។ ទាំងអស់នេះអភិវឌ្ឍការនិយាយយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ បង្កើនវាក្យសព្ទ និងគំនិតគំនិត។

ការគិត

ការនិយាយ និងការគិតរបស់កុមារអាយុបីឆ្នាំមានទំនាក់ទំនងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ ដោយដឹងពីបាតុភូតថ្មី គាត់ព្យាយាមពន្យល់ និងនិយាយអំពីពួកគេ។ ក្មេងអាយុ 3 ឆ្នាំមានលទ្ធភាពទទួលបានទំនាក់ទំនងបុព្វហេតុ និងផលប៉ះពាល់ដ៏សាមញ្ញបំផុតរួចហើយ គាត់ទាញការសន្និដ្ឋានពីអ្វីដែលគាត់បានឃើញ និងឮ ហើយព្យាយាមពន្យល់ពីបាតុភូតមួយចំនួន៖

ចងក្រងខ្សែសង្វាក់តក្កវិជ្ជាសាមញ្ញដោយផ្អែកលើការសង្កេតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ និងរឿងរ៉ាវពីមនុស្សពេញវ័យ។ ដូច្នេះ គាត់ពិតជាមានសមត្ថភាពក្នុងការកំណត់ថាភ្លៀងនៅពេលយប់ ប្រសិនបើគាត់ឃើញភក់តាមបង្អួចនៅពេលព្រឹក។
ប្រៀបធៀបរូបភាព ឬវត្ថុ ស្វែងរកភាពស្រដៀងគ្នា និងភាពខុសគ្នា ដាក់ជាក្រុមតាមលក្ខណៈទូទៅ។ អាចកំណត់អត្តសញ្ញាណធាតុ "បន្ថែម" នៅក្នុងជួរដែលបានបង្ហាញ។
រំលឹកពីព្រឹត្តិការណ៍នៃអតីតកាលថ្មីៗ និយាយអំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងប៉ុន្មានថ្ងៃមុន។
ប្រមូលល្បែងផ្គុំរូបដែលមានធាតុ 6-8 ។ ប្រមូលផ្តុំសាជីជ្រុងយ៉ាងងាយស្រួលដោយគិតគូរពីទំហំនៃចិញ្ចៀន។ គាត់បង្កើតប៉មមួយចេញពីគូប ដោយព្យាយាមដាក់វាឱ្យស្មើគ្នា។
ដឹងពីគោលគំនិតនៃ "មួយច្រើន" រាប់ដល់ប្រាំដោយបង្ហាញលេខដែលត្រូវគ្នានៅលើម្រាមដៃរបស់គាត់។
ស្គាល់ពណ៌ដល់ទៅ 10 ពណ៌ សម្គាល់វា និងដាក់ឈ្មោះខ្លួនឯង ស្គាល់ និងសម្គាល់រាងធរណីមាត្រជាមូលដ្ឋាន គំនិតនៃរដូវកាល ឈ្មោះបន្លែ ផ្លែឈើ ផ្កា។ល។
ប្រៀបធៀបតួលេខតាមរូបរាង ពណ៌ ដាក់ជាក្រុម រៀបចំពួកវាតាមទំហំ - ពីធំបំផុតទៅតូចបំផុត ផ្គូផ្គងវត្ថុមួយទៅវត្ថុមួយទៀតតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

ក្មេងអាយុ 3 ឆ្នាំកំពុងធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏ស្មុគស្មាញរួចហើយ ហើយព្យាយាមពន្យល់ពីសកម្មភាពរបស់គាត់។ នេះគឺជាពេលវេលាដែលគួរយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍ច្នៃប្រឌិត៖ យើងរួមគ្នាឆ្លាក់ពីប្លាស្ទិក គូរ ធ្វើសិប្បកម្មពីវត្ថុធាតុដើមធម្មជាតិ។ នេះមិនត្រឹមតែអភិវឌ្ឍការគិត និងការច្នៃប្រឌិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានជំនាញម៉ូតូល្អផងដែរ។

ការអភិវឌ្ឍន៍ម៉ូទ័រ

អ្នកជំនាញណែនាំឱ្យអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូរបស់កុមាររហូតដល់អាយុសិក្សា ព្រោះភាពច្បាស់លាស់នៃចលនាអាស្រ័យលើនេះ ទោះបីជាគាត់កាន់ប៊ិចត្រឹមត្រូវប៉ុណ្ណានៅពេលសរសេរក៏ដោយ។ នៅអាយុ 3 ឆ្នាំ កុមារគួរធ្វើដូចខាងក្រោមៈ

ងាយស្រួលក្នុងការប្រមូលអង្កាំ សណ្តែក និងរបស់របរតូចៗផ្សេងទៀតក្នុងពេលតែមួយ។
ដាក់អង្កាំនៅលើខ្សែស្រឡាយ;
បង្កើតបាល់ពីផ្លាស្ទិច;
កាត់ក្រដាសជាមួយកន្ត្រៃ;
ប្រមូល mosaic ។

ដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អ មានលំហាត់ពិសេស និងហ្គេមដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកែលម្អជំនាញម៉ូតូ។ លំហាត់ម្រាមដៃដែលត្រូវបានអនុវត្តជារៀងរាល់ថ្ងៃក្នុងអំឡុងពេលឬមុនពេលចូលរៀននឹងជួយ។

វីដេអូ៖ អភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អ៖ កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃសម្រាប់កូនតូច។

ជំនាញគ្រួសារ

ក្មេងអាយុ 3 ឆ្នាំព្យាយាមដើម្បីឯករាជ្យភាពនៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង: ឧទាហរណ៍គាត់ព្យាយាមចងខ្សែស្បែកជើងរបស់គាត់ហើយដុសធ្មេញរបស់គាត់។ ជំនាញគ្រួសារនៅអាយុនេះត្រូវបានអភិវឌ្ឍរួចហើយ ទារកអាចអនុវត្តអនាម័យចាំបាច់ទាំងអស់ និងនីតិវិធីប្រចាំថ្ងៃផ្សេងទៀតដោយខ្លួនឯងបានយ៉ាងងាយស្រួល៖

ស្លៀកពាក់ដោយទំនុកចិត្ត អ្នកខ្លះថែមទាំងអាចបែងចែករវាងជើងស្តាំ និងឆ្វេង ផ្នែកខាងមុខ និងខាងក្រោយនៃសម្លៀកបំពាក់។
ដឹងពីរបស់របស់គាត់ និងដឹងពីរបៀបប្រើវា រកឃើញច្រាសដុសធ្មេញ និងកន្សែងរបស់គាត់;
ដោះប៊ូតុង និងដាក់ប៊ូតុងនៅលើសម្លៀកបំពាក់ ដាក់របស់របរនៅក្នុងទូ;
សម្អាតប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងតាមខ្លួន ដាក់វានៅកន្លែងរបស់ពួកគេ៖ គូបនៅក្នុងប្រអប់មួយ ប្រដាប់ក្មេងលេងទន់ៗនៅលើធ្នើរ សល់ក្នុងកន្ត្រក។
ញ៉ាំដោយឯករាជ្យជាមួយស្លាបព្រាមួយ;
ប្រើកន្សែងដៃសម្រាប់គោលបំណងដែលបានគ្រោងទុក ជូតមុខដែលកខ្វក់ដោយកន្សែង;
លាងដៃមុនពេលញ៉ាំ, សម្ងួតពួកគេដោយកន្សែង;
ដោះស្បែកជើង និងខោអាវខាងក្រៅពេលចេញពីផ្ទះពីផ្លូវ។

អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលក្មេងអាយុ 3 ឆ្នាំគួរតែអាចធ្វើបានទាក់ទងនឹងជំនាញប្រចាំថ្ងៃត្រូវបានបង្រៀនដោយមនុស្សជិតស្និទ្ធ។ ការបរាជ័យក្នុងការបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយចំនួនមិនមែនជាការខកខានក្នុងការបំពេញតាមអាយុឬការពន្យាពេលនៃការអភិវឌ្ឍន៍នោះទេ វាជាការបរាជ័យរបស់ឪពុកម្តាយ។

មានជំនាញម៉ូតូ

កុមារអាយុបីឆ្នាំមានសកម្មភាព និងចល័តខ្លាំង។ ការសម្របសម្រួលត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងពេញលេញ ទារកគ្រប់គ្រងចលនារបស់គាត់ដោយសេរី សាកល្បងសមត្ថភាព និងសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់៖

ដំណើរការដោយទំនុកចិត្តនិងរហ័ស;
លេងជាមួយបាល់: ទាត់វា, បោះវា, ចាប់វា;
ឡើង និងចុះជណ្តើរបានយ៉ាងងាយស្រួល រួមទាំងជើងបញ្ឈរ ជើងឆ្លាស់គ្នា កុមារដែលមានកាយសម្បទារឹងមាំអាចលោតពីលើជំហាន។
គាត់ឡើងលើភ្នំ ហើយរអិលចុះក្រោម។
រក្សាលំនឹងពេលឈរលើម្រាមជើង ហើយអាចដើរបានចម្ងាយឆ្ងាយតាមវិធីនេះ។
ដើរថយក្រោយ;
ជិះកង់បី;
រក្សាតុល្យភាពនិងលោតលើជើងម្ខាង;
ដួលទៅមុខ។

វាជាការប្រសើរក្នុងការបញ្ជូនថាមពលដ៏លើសលប់របស់កុមារក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវដោយដាក់គាត់នៅក្នុងផ្នែកមួយសម្រាប់កូនតូច ជាកន្លែងដែលគាត់នឹងអភិវឌ្ឍរាងកាយ។ ការហែលទឹកគឺជាការហ្វឹកហាត់ដ៏ល្អសម្រាប់មុខងារម៉ូទ័រ និងការសម្របសម្រួល។ នេះត្រូវធ្វើក្រោមការណែនាំរបស់គ្រូដែលមានបទពិសោធន៍។

ការអភិវឌ្ឍការយល់ដឹង បញ្ញា និងអារម្មណ៍

ដំណើរការផ្លូវចិត្ត៖ ការយកចិត្តទុកដាក់ ការចងចាំ និងការគិតត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងល្អនៅអាយុ 3 ឆ្នាំ។ ទារកមានអារម្មណ៍ល្អក្នុងការតំរង់ទិសលំហ ហើយអាចបង្ហាញផ្លូវទៅកាន់ហាង ឬសួនកុមារ។ គាត់អាចផ្តោតអារម្មណ៍លើមេរៀនមួយបានរហូតដល់ 5 នាទី ដែលអាចប្រើក្នុងហ្គេមអប់រំដែលមានគោលបំណងពិពណ៌នាអំពីលំដាប់នៃសកម្មភាពដែលបង្ហាញក្នុងរូបភាព ឬពិពណ៌នាអំពីគំនូរពីការចងចាំ។

និយាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍នៃថ្ងៃនោះទារកតុបតែងការពិត។ ពេលខ្លះនេះត្រូវបានយល់ឃើញដោយមនុស្សពេញវ័យថាជាការកុហកប៉ុន្តែនេះគ្រាន់តែជាការបង្ហាញនៃការស្រមើស្រមៃប៉ុណ្ណោះដែលនៅពេលនេះចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍ។

កូនយល់ថាគាត់ជាមនុស្សឯករាជ្យ ព្យាយាមបង្ហាញភាពជាបុគ្គលក្នុងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ការពារមតិរបស់គាត់ ដែលជារឿយៗប្រែជាផ្ទុយពីគំនិតរបស់ឪពុកម្តាយ។ នេះក៏ទាក់ទងនឹងការជំនួសសព្វនាម "យើង" ជាមួយ "ខ្ញុំ": "ខ្ញុំនឹងទៅ", "ខ្ញុំនឹងធ្វើ" ។

អ្នកចិត្តសាស្រ្តនិយាយអំពីវិបត្តិរយៈពេល 3 ឆ្នាំនៅពេលដែលកូនដែលស្តាប់បង្គាប់កាលពីម្សិលមិញក្លាយជាមនុស្សឆ្កួតហើយមិនបំពេញតាមការស្នើសុំរបស់ឪពុកម្តាយគាត់។ នេះជាប្រភេទនៃការប៉ុនប៉ងដើម្បីការពារទស្សនៈដែលកំពុងកើតឡើង។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលមិនត្រូវព្យាយាមសម្រេចបាននូវការគោរពប្រតិបត្តិពេញលេញនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវស្វែងរកការសម្របសម្រួលក្នុងទំនាក់ទំនង បើមិនដូច្នេះទេការជឿទុកចិត្ត និងការយោគយល់គ្នាអាចនឹងត្រូវបាត់បង់ ដែលបណ្តាលឱ្យមានការឈ្លានពាន។

ជំនាញសង្គម

ជំនាញទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សដ៏ទៃកាន់តែមានសារៈសំខាន់សម្រាប់កុមារ។ ប្រសិនបើមុននេះគាត់ពេញចិត្តក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយឪពុកម្តាយរបស់គាត់ ឥឡូវនេះគាត់ព្យាយាមកាន់តែច្រើនឡើងដើម្បីក្លាយជាមិត្តភក្តិរបស់គាត់។ រហូតមកដល់ពេលថ្មីៗនេះ ក្មេងៗបានលេងនៅក្បែរនោះ ប៉ុន្តែនៅអាយុ 3 ឆ្នាំ ពួកគេចាប់ផ្តើមលេងជាមួយគ្នា ចែករំលែករបស់ក្មេងលេង និងរីករាយជាមួយល្បែងដើរតួរួមគ្នា៖

កុមារអាចស្គាល់កុមារផ្សេងទៀតបានយ៉ាងងាយស្រួល ទោះបីជាអ្នកខ្លះនៅតែចូលចិត្តហ្គេមឯករាជ្យចំពោះហ្គេមជាក្រុមក៏ដោយ។
យល់និងគោរពច្បាប់នៃល្បែងជាក់លាក់មួយ;
ក្នុងអំឡុងពេលហ្គេម គាត់មើលឃើញ និងយល់ពីគ្រោះថ្នាក់ ហើយអាចការពារវាបាន។
នៅពេលទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ គាត់ប្រើពាក្យ "អរគុណ" និង "សូម" "ជំរាបសួរ" និង "លា" ។

ជំនាញ និងសមត្ថភាពដែលបានរាយបញ្ជីគឺជាលទ្ធផលនៃល្បែងអប់រំ និងការអប់រំ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងយ៉ាងសកម្មជាមួយមនុស្សជាទីស្រលាញ់ និងមិត្តភក្ដិ។ ថ្ងៃរបស់កុមារក្នុងអំឡុងពេលនេះគួរតែមានព្រឹត្តិការណ៍ និងផ្លាស់ប្តូរ ពោរពេញដោយអារម្មណ៍ថ្មី និងអារម្មណ៍។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកមិនគួរធ្វើវាច្រើនពេកទេ បើមិនដូច្នេះទេ អ្នកនឹងមិនជៀសវាងការហួសកម្លាំង និងការគេងមិនលក់នោះទេ។ ទម្លាប់សម្រាប់ទារកនៅតែមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ហើយវាត្រូវបានណែនាំឱ្យជំនួសហ្គេមសកម្មនៅចុងថ្ងៃដោយស្ងប់ស្ងាត់ ដោយមិនធ្វេសប្រហែសក្នុងការអាននៅពេលយប់។

SIMON និយាយ

ល្បែងចាប់ផ្តើមដោយពាក្យរបស់អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖
- ស៊ីម៉ូននិយាយថា៖ «លើកដៃឡើង!
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញលើកដៃឡើង។ កុមារក៏ត្រូវតែធ្វើចលនានេះម្តងទៀត។ លើសពីនេះ យោងតាមគំរូដូចគ្នា ពាក្យបញ្ជាណាមួយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ ឧទាហរណ៍ ប៉ះចុងម្រាមដៃរបស់អ្នក អង្គុយចុះ ហើយលាតដៃរបស់អ្នកទៅមុខ ពត់ខ្លួន។ល។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ យូរៗម្តង អ្នកដឹកនាំភ្លេចនិយាយដើមឃ្លាថា “ស៊ីម៉ូននិយាយ” ហើយបន្ទាប់មក កូនមិនគួរធ្វើតាមបញ្ជានោះទេ។ ហ្គេមអភិវឌ្ឍការយកចិត្តទុកដាក់ និងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើតាមការណែនាំ។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមិនអាចចាប់ឃ្លាបានភ្លាមៗទេ សូមចាប់ផ្តើមដោយគ្រាន់តែវាយពាក្យបញ្ជា។ ឱ្យកូនរបស់អ្នកព្យាយាមធ្វើជាអ្នកដឹកនាំ។

ភ្លើងចរាចរណ៍

កាត់រង្វង់ពីរចេញពីក្រដាសកាតុងធ្វើកេស ហើយភ្ជាប់វាទៅនឹងឈើមួយ (បំពង់ទឹក ដំបងស៊ូស៊ី។ កិច្ចការ៖ ដើរចម្ងាយដែលបានបញ្ជាក់ដោយមិនធ្វើខុស។ ហ្គេមនេះមិនត្រឹមតែអភិវឌ្ឍការយកចិត្តទុកដាក់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមិនសំខាន់តិចជាងនេះទេ ជួយរៀនច្បាប់នៃការឆ្លងផ្លូវ។

ស្ទីគ័រ

គូររូបណាមួយនៅលើក្រដាសស ហើយសុំឱ្យកូនរបស់អ្នកបិទបាំងពួកវាដោយស្ទីគ័រ។ អភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អ ការតស៊ូ ការយកចិត្តទុកដាក់។ អាស្រ័យលើប្រធានបទនៃស្ទីគ័រ ភារកិច្ចអាចត្រូវបានលេងតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា៖ ចិញ្ចឹមត្រី ដាំផ្កា។ល។

ស្វែងរកគូ

ធ្វើកាតជាមួយរូបភាពផ្គូផ្គង។ ដាក់រូបភាពជាច្រើនគូដាក់មុខចុះក្រោម (វាល្អជាងក្នុងការចាប់ផ្តើមដោយសន្លឹកបៀ ៤-៦)។ កុមារបើករូបភាពណាមួយដែលគាត់ចូលចិត្ត មើល ហើយចងចាំនូវអ្វីដែលគូរនៅលើវា ហើយរកមើលរូបភាពដូចគ្នា។ មានតែ 2 សន្លឹកប៉ុណ្ណោះដែលអាចបើកបានក្នុងពេលតែមួយ ហើយប្រសិនបើវាជាគូ នោះសន្លឹកបៀនៅតែបើកដដែល។ ក្នុងករណីបរាជ័យ សន្លឹកបៀដែលបើកចំហទាំងពីរត្រូវបានបង្វិល ហើយគូត្រូវតែស្វែងរកម្តងទៀត។ ហ្គេមអភិវឌ្ឍការចងចាំដែលមើលឃើញ។

ដកដង្ហើមកាន់តែជ្រៅ

ល្បែងសម្រាប់ហាត់ដកដង្ហើមវែងៗ។ ដើម្បីអភិវឌ្ឍការនិយាយត្រឹមត្រូវ និងស្រស់ស្អាត វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការអភិវឌ្ឍការដកដង្ហើមវែងៗនៅក្នុងកុមារ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ អ្នកអាចផ្លុំពពុះសាប៊ូ ផ្លុំលើទៀន ព្យាយាមរក្សាបំណែកនៃកន្សែងក្រដាសនៅលើអាកាស ហើយចុងក្រោយមកជាមួយល្បែងជាមួយបាល់កប្បាស។ ជាឧទាហរណ៍ ឆ្លងកាត់ផ្លូវលំ។

AIR TENNIS

កីឡាវាយកូនបាល់ជាមួយប៉េងប៉ោង។ ល្បែងដើម្បីអភិវឌ្ឍការសម្របសម្រួលចលនា។ សម្រាប់រ៉ាកែត ប្រើចានផ្លាស្ទិចនៅលើបន្ទះឈើ។

តម្រៀបតាមពណ៌

នៅអាយុបីឆ្នាំ ក្មេងម្នាក់មិនត្រឹមតែអាចស្គាល់ពណ៌មូលដ្ឋានប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាចតម្រៀបប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង និងវត្ថុផ្សេងៗតាមពណ៌ទៀតផង។ វាជាការល្អក្នុងការប្រើចានជ័រពី IKEA និង Kinder Surprise toys សម្រាប់ហ្គេមនេះ។

FUNNY COLANDER

សុំឱ្យកូនរបស់អ្នកបង្កើតស្ទីលម៉ូដសក់សម្រាប់ colander ដោយបញ្ចូលលួស fluffy ចូលទៅក្នុងរន្ធ។ ហ្គេមល្អសម្រាប់អភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អ។

លេងអ្នកវាយស្គរ

ហ្គេមសម្រាប់អភិវឌ្ឍការស្តាប់ សមត្ថភាពក្នុងការ improvise ជាមួយចង្វាក់ និងគ្រាន់តែសម្រាប់អារម្មណ៍ល្អ។ យើងសាងសង់ឧបករណ៍ស្គរនៅផ្ទះពីសម្ភារៈសំណល់អេតចាយ។ យើងបំពាក់ដោយដំបងស្គរ - បំពង់ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសពីខ្សែភាពយន្តតោងឬក្រដាសគឺសមល្អសម្រាប់គោលបំណងទាំងនេះ - និងធ្វើឱ្យមានសំឡេងរីករាយ។ ទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់របស់កូនអ្នកអំពីសំឡេងដែលវត្ថុផ្សេងគ្នាបង្កើត របៀបដែលវត្ថុដូចគ្នាអាចបង្កើតសំឡេងជាច្រើន អាស្រ័យលើទីកន្លែងនៃផលប៉ះពាល់។ សាកល្បងចុចភ្លេងដែលធ្លាប់ស្គាល់។

ស្នាមជើងនៅក្នុងព្រិល

សកម្មភាពរដូវរងាសម្រាប់កុមារដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញសង្កេត។ ប្រាប់យើងអំពីសត្វនៅក្នុងព្រៃរដូវរងា និងបង្ហាញជាមួយប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងដែលសត្វផ្សេងៗគ្នាមានបទផ្សេងៗគ្នា។ ធ្វើផ្លូវចេញពីផ្លូវរបស់សត្វខ្លះ ហើយសួរកុមារឱ្យទាយថាអ្នកណារត់។ សម្រាប់ការណែនាំអំពីរបៀបរៀបចំ dough "រដូវរងារ" សូមមើលខាងក្រោម។
សម្រាប់ការធ្វើតេស្ត៖
ម្សៅ - 2.5 ពែង
អំបិល - 0.5 ពែង
ប្រេងបន្លែ - 0.5 CUPS
សូដា - 1 tbsp
ទឹករំពុះ - 2 ពែង
លាយគ្រឿងផ្សំហើយទុកឱ្យ dough ត្រជាក់បន្តិច។ ប្រសិនបើម្សៅជាប់នឹងដៃរបស់អ្នក បន្ថែមប្រេងបន្ថែមទៀត។ ប្រសិនបើវាខ្លាញ់ពេកបន្ថែមម្សៅ។ ប៉ុន្តែត្រូវប្រយ័ត្ន ប្រសិនបើអ្នកប្រើម្សៅច្រើនពេក ម្សៅនឹងរឹងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

ស្វែងរកកំណប់

យកថង់តូចៗ ហោប៉ៅ ពាង ប្រអប់។ លាក់ប្រដាប់ក្មេងលេងតូចមួយ ឬ "កំណប់ទ្រព្យ" ផ្សេងទៀតនៅក្នុងពួកវា ហើយសុំឱ្យកូនរបស់អ្នករកវា។ តាមរបៀបនេះ យើងបណ្តុះបណ្តាលជំនាញម៉ូតូល្អ និងរៀនជំនាញប្រចាំថ្ងៃដើម្បី "បើក" និង "បិទ" អ្វីៗផ្សេងៗគ្នា។ លើកក្រោយសុំកូនរបស់អ្នក ផ្ទុយទៅវិញ លាក់កំណប់។

សូមផ្ញើមកខ្ញុំ

យើងធ្វើរន្ធចំនួនបីនៅក្នុងគម្របប្រអប់ស្បែកជើង (មួយខាងលើមួយទៀត) ។ យើងបិទគម្របទៅបាតប្រអប់បញ្ឈរ យកកញ្ចប់ធំមួយនៃសញ្ញាសម្គាល់ ចែកឱ្យស្មើៗគ្នា អង្គុយទល់មុខគ្នានៃ "សំបុត្រ" របស់យើង ហើយចាប់ផ្តើមលេង។ អ្នកលេងទីមួយ៖
- សូមផ្ញើប៊ិចពណ៌ក្រហមមួយមកខ្ញុំតាមបង្អួចខាងលើ។
- សូមផ្ញើសញ្ញាពណ៌ស្វាយមកខ្ញុំតាមបង្អួចកណ្តាល។
លល។ កិច្ចការ៖ ធ្វើជាម្ចាស់នៃគំនិតនៃ "ខាងលើ", "ទាប", "កណ្តាល" ក៏ដូចជាស្រមោលនៃពណ៌មូលដ្ឋាន។

ពេលរសៀលក្មេងជំទង់ជាមួយសត្វ

ហ្គេមសប្បាយៗក្រោមប្រធានបទ "អ្នកណាញ៉ាំអ្វី?" ថតរូបសត្វ ឬរូបតុក្កតា។ ដាក់ការ៉ុត, ផ្លែប៉ោម, គ្រាប់, ចេក, គ្រាប់ក្នុងចាន អ្នកក៏អាចចាក់ទឹកដោះគោចូលក្នុងចានឆ្នាំងក៏បាន។ សុំឱ្យកូនរបស់អ្នកដាក់សត្វឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ អញ្ចឹងមកលេងទាំងអស់គ្នា))

ស្បែកជើងអ្នកណា?

បោះស្បែកជើងសមាជិកគ្រួសាររបស់អ្នកចូលទៅក្នុងគំនរ។ ដាក់ប្រអប់ ឬកន្ត្រកផ្លាស្ទិច (តាមចំនួនមនុស្ស) ហើយផ្តល់ឱ្យកូននូវភារកិច្ចនាំយកឧទាហរណ៍ ស្បែកជើងប៉ាតា។ បន្ទាប់មកប្រាប់ខ្ញុំថាតើវាគួរដាក់កន្ត្រកណា។ រួចសុំឲ្យគេរកគាត់ជាគូ។ នៅក្នុងហ្គេមនេះ យើងបង្រៀនកូន៖ ដំបូងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើព័ត៌មានលម្អិត (ស្បែកជើងធំរបស់ឪពុក ស្បែកជើងរបស់ម្តាយតូចជាង ស្បែកជើងរបស់ម្តាយជាមួយកែងជើង) ទីពីរត្រូវស្វែងរកគូ ទីបីដើម្បីស្តាប់ការណែនាំ និងធ្វើតាមពួកគេយ៉ាងតឹងរឹង ទីបួន។ ដាក់របស់របរនៅកន្លែងរបស់ពួកគេ។

SPY

លេងពេលដើរ។

តើអ្នកដឹងពីរបៀបបង្វែរការដើរជាមួយកូនរបស់អ្នកទៅជាហ្គេមដ៏រំភើបទេ? ដូច្នេះដើម្បីធ្វើផ្លូវទៅសួនច្បារ សាលារៀន ឬកន្លែងកម្សាន្ត យើងនឹងធ្វើជាអ្នកស៊ើបការណ៍។ ចាប់ផ្តើមហ្គេមដូចនេះ៖

អ្នក៖ ខ្ញុំឃើញអ្វីមួយពណ៌ខៀវដែលអ្នកមិនឃើញ!

កុមារ៖ ឡាន។

កុមារ៖ អ៊ន។

កុមារ៖ ស្លាកសញ្ញា។

យើងប្តូរតួនាទី៖ ឥឡូវនេះកុមារគឺជាចារកម្ម។ អ្នកអាចពិពណ៌នាអំពីវត្ថុលាក់កំបាំងមិនត្រឹមតែដោយជំនួយនៃពណ៌ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងគុណនាមផ្សេងទៀត - ជុំ, prickly, កញ្ចក់។ល។ ហ្គេមនេះអភិវឌ្ឍការសង្កេត និងវាក្យសព្ទយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ!

រោងកុននៅផ្ទះ

នៅអាយុបីឆ្នាំ ក្មេងៗចូលចិត្ត និងអាចបង្កើតឡើងវិញនូវសេណារីយ៉ូនៃរឿងនិទានដែលពួកគេចូលចិត្ត។ វីរបុរសនៃរឿងនិទានអាចជាប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងដែលត្រៀមរួចជាស្រេចពីឃ្លាំងរបស់ទារក ឬបង្កើតដោយជំនួយពីម្តាយ គូរ កាត់ចេញ លាបពណ៌។

ស្វែងរកបាល់ដែលដូចគ្នាបេះបិទ

ល្បែងដើម្បីអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍ tactile សម្រាប់កុមារ។ យកកញ្ចប់ ប៉េងប៉ោងពណ៌មួយ ហើយប្រើចីវលោមួយដើម្បីបំពេញពួកវាជាមួយនឹងមាតិកាផ្សេងៗគ្នា។ អង្ករ ម្សៅ ស្ករ ប៉ាស្តាតូចៗ ល្ពៅ និងគ្រាប់ផ្កាឈូករ័ត្ន សណ្តែក និងគ្រាប់ធញ្ញជាតិផ្សេងទៀតគឺល្អឥតខ្ចោះ។ ធ្វើបែបនេះជាមួយកូនរបស់អ្នក គាត់នឹងចូលចិត្តជួយអ្នកក្នុងកិច្ចការសំខាន់បែបនេះ។ លើសពីនេះ គាត់ប្រហែលជាអាចចាំពាក្យថ្មីមួយចំនួន។
ដូច្នេះ បង្កើតបាល់ចំនួន 2 ជាមួយនឹងប្រភេទនៃការបំពេញនីមួយៗ ហើយចាប់ផ្តើមហ្គេម។ ដើម្បីចាប់ផ្តើម សូមឲ្យកូនរបស់អ្នកស្វែងរកដោយការប៉ះបាល់ 2 ដែលមានខ្លឹមសារដូចគ្នា ហើយបន្ទាប់មកព្យាយាមជាមួយគ្នាដើម្បីកំណត់នូវអ្វីដែលនៅខាងក្នុង។

ស៊ុមដែលអាចបរិភោគបាន។

ការស្រមើលស្រមៃច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងផ្ទះបាយ។ ក្មេងៗចូលចិត្តភាពច្នៃប្រឌិត ហើយក្មេងៗចូលចិត្តបង្អែម។ ជាការប្រសើរណាស់ "ការច្នៃប្រឌិតដ៏ផ្អែមល្ហែម" គឺរីករាយទ្វេដង!

អ្នកនឹងត្រូវការ៖ សូកូឡាស, ដំបងនំប៉័ង ឬចំបើង, ជែលលីន, ស្រ្គីន, ប្រោះស្ករគ្រាប់។ រលាយសូកូឡាហើយតុបតែងគំនូររបស់អ្នកជាមួយស្ករគ្រាប់។ ត្រជាក់ស្នាដៃដែលបានបញ្ចប់រយៈពេល 10 នាទីនៅក្នុងម៉ាសីនតឹកកក។ ហើយបើចង់បាន យើងយកវាទៅដាក់នៅកន្លែងលេចធ្លោ ជូនមនុស្សជាទីស្រឡាញ់ ឬញ៉ាំជាមួយគ្រួសារទាំងមូល :)